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找到关键词“高中数学4 2”相关内容 3,000搜索耗时:0.0707秒

2014高中数学《任意角、弧度》教案(2) 苏教版必修4

任意角一、教学目标:1.理解任意角的概念;2.学会建立直角坐标系讨论任意角,判断象限角,掌握终边相同角的集合的书写。二、教学重、难点:1.判断已知角所在象限;2.终边相同的角的书写。 三、教学过程:(一)引入...

时间:2025-06-22 00:32栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)4.2.3-2直线与圆的方程的应用 新人教A版必修2

42、3 直线与圆的方程的应用(二)【教学目标】1、坐标法求直线和圆的应用性问题;2、面积最小圆、中点弦问题的解决方法.【教学重难点】教学重点:坐标法求直线和圆的应用性问题.教学难点:面积最小圆、中点弦问题...

时间:2025-06-22 00:28栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)4.2.3-1直线与圆的方程的应用 新人教A版必修2

42、3 直线与圆的方程的应用(一)【教学目标】利用直线与圆的位置关系及圆与圆的位置关系解决一些实际问题【教学重难点】教学重点:直线的知识以及圆的知识教学难点:用坐标法解决平面几何.【教学过程】一、复习准...

时间:2025-06-22 00:28栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)4.2.2圆与圆的位置关系 新人教A版必修2

4.2.2圆与圆的位置关系【教学目标】 1.能根据给定圆的方程,判断圆与圆的位置关系. 2.通过圆与圆的位置关系的学习,体会用代数方法解决几何 问题的思想. 3.通过本节内容的学习,进一步体会到用坐标法解决几何问题的...

时间:2025-06-22 00:28栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)4.2.1直线与圆的位置关系 新人教A版必修2

4. 2.1 直线与圆的位置关系【教学目标】1.能根据给定的直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系.2.通过直线与圆的位置关系的学习,体会用代数方法解决几何问题的思想.3.通过本节内容的学习,进一步体会到用坐...

时间:2025-06-22 00:28栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)4.1.2圆的一般方程 新人教A版必修2

4. 1.2 圆的一般方程【教学目标】1.使学生掌握圆的一般方程的特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径;能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.2.使学生掌握通过配方求圆心和半径的方 ...

时间:2025-06-22 00:28栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)4.1.1圆的标准方程 新人教A版必修2

4. 1.1 圆的标准方程【教学目标】1.掌握圆的标准方程的特点,能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程,能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径,解决一些简单的实际问题.2.通过圆的标准方...

时间:2025-06-22 00:28栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)2.3.4 平面与平面垂直的性质 新人教A版必修2

2. 3.4 平面与平面垂直的性质【教学目标】(1)让学生在观察物体模型的基础上,进行操作确认,获得对性质定理的正确认识;(2)能运用性质定理证明一些空间位置关 系的简单命题,进一步培养学生空间观念.(3)了解直线与...

时间:2025-06-22 00:24栏目:中学教育

2014高中数学(教案+课内预习学案+课内探究学案+课后练习与提高)2.2.4平面与平面平行的性质 新人教A版必修2

224平面与平面平行的性质教案【教学目标】1、通过图形探究平面与平面平行的性质定理;2、熟练掌握平面与平面平行的性质定理的应用;3、进一步培养学生的空间想象能力,以及逻辑思维能力.【教学重难点】重点:通过直...

时间:2025-06-22 00:23栏目:中学教育

2014高中数学 3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示教案 新人教A版选修2-1

3. 1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示教学目标1.能用坐标表示空间向量,掌握空间向量的坐标运算。 2.会根据向量的坐标判断两个空间向量平行。 重、难点1.空间向量的坐标表示及坐标运算法则。2.坐标判断两个空间向...

时间:2025-06-22 00:12栏目:中学教育

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