第 1 课时 简单的线性规划问题 [A 基础达标]1．若变量 x，y 满足约束条件则 2x＋y 的最大值是( )A．2 B．4C．7 D．8解析：选 C.画出可行域如图(阴影部分)．设目标函数为 z＝2x＋y，由解得 A(3，1)，当目标函数过 A(3，1)时取得最大值，...

时间:2024-11-23 21:37栏目:发言稿

一 . 复习回顾1. 在同一坐标系上作出下列直线 :2x+y=0;2x+y=1;2x+y=-3;2x+y=4;2x+y=7.02)0(2:平行的直线与形如结论yxttyxxYo55x=1x-4y+3=03x+5y-25=01ABCC: (1.00, 4.40)A: (5.00, 2.00)B: (1.00, 1.00)Oxy问题 1 ： x 有无最大（小）值？问题 2 ： y 有无最...

时间:2024-11-20 19:19栏目:中学教育

第1课时二元一次不等式(组)与平面区域A级基础巩固一、选择题1．不等式组表示的区域为D，点P1(0，－2)，点P2(0,0)，则(A)A．P1∉D，P2∉DB．P1∉D，P2∈DC．P1∈D，P2∉DD．P1∈D，P2∈D[解析]P1点不满足y≥3.P2点不满足y＜x和y≥3.∴选A．2...

时间:2024-11-19 15:58栏目:发言稿

第一课时利用简单的线性规划求最值课时分层训练1．设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝3x－y的取值范围是()A.B．C．[－1,6]D．解析：选A作出可行域如图所示．目标函数z＝3x－y可转化为y＝3x－z，作l0：3x－y＝0，在可行域内平...

时间:2024-11-18 15:42栏目:中学教育

3.3二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题3.3.2简单的线性规划问题第1课时简单的线性规划问题A级基础巩固一、选择题1．若变量x，y满足约束条件且z＝2x＋y的最大值和最小值分别为m和n，则m－n＝()A．5B．6C．7D．8解析：画...

时间:2024-11-18 15:32栏目:中学教育

3．5.1二元一次不等式(组)所表示的平面区域1．不在3x＋2y<6表示的平面区域内的点是()A．(0,0)B．(1,1)C．(0,2)D．(2,0)2．不等式2x－y－6>0表示的平面区域在直线2x－y－6＝0的()A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方3．由直线x＋y＋2＝0...

时间:2024-11-17 19:22栏目:中学教育

3.3.2《简单的线性规划问题》（第1课时）一、选择题：1．目标函数z＝4x＋y，将其看成直线方程时，z的几何意义是()A．该直线的截距B．该直线的纵截距C．该直线的横截距D．该直线的纵截距的相反数【答案】B【解析】把z＝4x＋y...

时间:2024-11-17 19:21栏目:中学教育

第1课时简单的线性规划问题INCLUDEPICTURE"课后作业.tif"\*MERGEFORMATA级基础巩固一、选择题1．设变量x，y满足约束条件则z＝x－3y的最小值为()A．－2B．－4C．－6D．－8解析：作可行域如图所示，当z＝x－3y过点A(－2，2)时，z取最小值，z...

时间:2024-11-17 19:17栏目:中学教育

§3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域1.点A(2，3)在直线2x＋y－6＝0的A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方解析由2x＋y－6＝0，得y＝－2x＋6.当x＝2时，y＝2＜3，所以点A(2，3)在直线2x＋y－6＝0的上方，又直线的斜率k＝－2＜0，所以点A(2，...

时间:2024-11-17 19:15栏目:中学教育

2017春高中数学第3章不等式3.5二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第1课时二元一次不等式(组)所表示的平面区域课时作业新人教B版必修5基础巩固一、选择题1．不等式组表示的区域为D，两点P1(0，－2)、P2(0,0)与D的关系为(B)A...

时间:2024-11-17 17:56栏目:中学教育