重庆市万州分水中学高中数学 1.3.1 单调性与最大（小）值（2）学案 新人教 A 版必修 1 学习目标 1. 理解函数的最大（小）值及其几何意义；2. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质. 学习过程 一、课前准备（预习教材 P30~ P32...

时间:2025-07-13 10:38栏目:中学教育

重庆市万州分水中学高中数学 1.3.1 单调性与最大（小）值（1）学案 新人教 A 版必修 1 学习目标 1. 通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义；2. 能够熟练应用定义判断数在某区间上的单调性；3. 学会...

时间:2025-07-13 10:37栏目:中学教育

湖 南 省 芷 江 县 第 一 中 学 高 中 数 学 新 课 标 A版 必 修 一 1 3 1 函 数 的 单 调 性 教 案教学目的：（1 ）通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及几何意义；（2 ）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；...

时间:2025-07-12 17:02栏目:中学教育

《1.3.1 单调性与最大（小）值（2）》导学案主编人：彭小武 班次 姓名 【学习目标】其中 2、3 是重点和难点1. 理解函数的最大（小）值及其几何意义；2. 会用配方法，函数的单调性以及函数的图像求简单函数最值；3. 学会运用...

时间:2025-07-12 16:18栏目:中学教育

《1.3.1 单调性与最大（小）值（1）》导学案主编人：彭小武 班次 姓名 【学习目标】其中 2、3 是重点和难点1. 通过已学的函数特别是二次函数，理解函数单调性的本质内容和函数单调性的几何意义；2. 掌握判断函数单调性的判...

时间:2025-07-12 16:18栏目:中学教育

湖南省株洲市南方中学高一数学《 1.3.1 单调性与最大（小）值 （ 2 ）》学案 学习目标 1. 理解函数的最大（小）值及其几何意义；2. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质. 学习过程 一、课前准备（预习教材 P30~ P32，找出疑...

时间:2025-07-12 15:25栏目:中学教育

湖南省株洲市南方中学高一数学《 1.3.1 单调性与最大（小）值 （ 1 ）》学案 学习目标 1. 通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义；2. 能够熟练应用定义判断数在某区间上的单调性；3. 学会运用函数...

时间:2025-07-12 15:25栏目:中学教育

高中数学人教版必修 1：1.3.1《函数的单调性》姓名: 班级: 组别: 组名: 【学习目标】1.准确了解增函数、减函数的概念及其定义；2.掌握某些简单函数的增减性及常用的判定 方法；3.理解最值的定义.【重点难点】重点：函数的单...

时间:2025-07-12 13:01栏目:中学教育

1.3.1 单调性与最大（小）值（2）一、预 案（预习教材 P30~ P32，找出疑惑之处）复习 1：指出函数的 单调区间及单调性，并进行证明.复 习 2 ： 函 数的 最 小 值 为 ，的最大值为 .复习 3：增函数、减函数的定义及判别方法.二、...

时间:2025-07-12 10:28栏目:中学教育

1、3、1 函数的单调性(1)一、预 案教材第 27～30 页，了解：（1）增函数和减函数的定义：① 图形语言 ② 符号语言（2）单调性和单调区间的定义：1.探索新知：观察函数，的图象从左至右看函数图象的变化规律:(1). 的图象是（上...

时间:2025-07-12 10:28栏目:中学教育