3.1.1 《数系的扩充与复数的概念》教学目标• 理解数系的扩充是与生活密切相关的，明白复数及其相关概念。 • 教学重点：复数及其相关...
复数代数形式的四则运算 复数代数形式的加、减 运算及其几何意义复习巩固 1. 复数的代数形式是什么？在什么条件下，复数 z 为实数、...
2002 年 4 月 16 日课 题复数的四则运算课 型新 授授课日期2002.4.28授课时数2（总第 5~6）教学目标掌握复数的四则运算公式教学重...
第56讲 算法与程序框图第57讲 基本算法语句第58讲 算法案例第59讲 复数的基本概念与运算知识框架１．算法初步（１）了解算法的含义，了...
问题 2练习巩固问题 1问题 1 解答作业:自学《随堂通》106P至107P页内容. 复数的运算(三) 问题 1. 我们知道,若 zabi ()abR...
数系的扩数系的扩充充创设情景，探究问题创设情景，探究问题自然数整数有理数实数？因度量的需要NZQRCA1DBx1ABCDxx1111EFABCDBEFDSS2...
123,2 ,1,3ozoz�21ozoz21ozoz(3) 已知向量 ，则 ___ _____(1) 如果 (x-2)+2i=3+(y-1)i, 则 x=___,y= (2) ...
复数中数学思想“碰头会”数学解题讲究的是最基本思想方法，那么复数问题中主要有哪些基本的数学思想？1．函数思想函数思想是一种重要的数...
3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义 执教人：刘曼梨(3) 复数的几何意义是什么？(1) 复数的代数形式？(2) 复数相等的充要条件？...
复数的四则运算 我们引入这样一个数我们引入这样一个数 ii ，把，把 ii 叫叫做虚数单位，并且规定：做虚数单位，并且规定： ii22...
3.2 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 知识回顾1 、复数的代数形式 _____________ Z=a+bi (a ， bR)∈2. 复数的几何意义是什...
13.4 复数的除法上海市新中高级中学 陈传军 一、情景引入1. 复习：（ 1 ）复数相等的定义（ 2 ）复数乘法的运算法则（ 3 ）复数...
10.2.1 复数的加法与减法第十章 复 数学习目标1. 能进行复数的代数形式的加、减法运算 .2. 了解复数加、减运算的几何意义，能够利用...
一、 将下列名词变为复数形式1、sheep______ 2、leaf_______ 3、women______4、foot________5、family_____ 6、radio______ 7、German...
名词加复数No.1 Middle Schoolof Luo XiongLi Min one boat • boats/ s /• boats/ ts/ a car• two cars/ z / • o...
1．理解复数的有关概念，以及复数相等的充要条件．2．会进行复数的代数形式的四则运算．3．了解复数代数形式的几何意义及复数的加、减法的...
