第一章直角三角形的边角关系5.测量物体的高度（二）广东省深圳市桂园中学赖燕军一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生通过前面的学...
第三节植物体的结构层次一、示标导学（一）学习目标1.知识目标：概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别构成植物体的几...
从不同方向观察3组正方体搭的几何体观察物体绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、复习导入一、复习导入从上面、左面、前面看这些图...
第三节植物体的结构层次一、示标导学（一）学习目标1.知识目标：概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别构成植物体的几...
大班测量物体的轻重一、活动目标1．学习用天平测量物体的轻重。2．理解物体的轻重是相对的。3．知道物体的大小与轻重不一定成正比。二、重...
课题2、物体的形状改变以后课时安排第1课时教学目标科学探究1、能够通过探究发现生活中弹性物体的共同特征；科学知识会做弹簧拉伸长度与拉...
测量物体的高度》教学设计教材分析：本节课一节数学活动课，它的目的是会把学习的三角函数解直观问题的方法和思想与实际生活联系起来，进而...
课题第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样过程生物体第三节植物体的结构层次时间教材分析在了解动物体的结构层次的基础上，再进一步学习...
教学课题第八章生物体有相似的结构层次第一节植物体的组成教学时间（日期、课时）教材分析本节内容主义是探讨植物体的组成层次。从学习过的...
《动物体的结构层次》学习目标1.知识与技能（1）说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。（2）识别四种基本组...
学习目标1、能辨认从正面、上面和侧面看到的不同形状，并能画出看到的图形。2、能根据看到的形状判断观察者的位置。3、能根据从某一面看到...
四年级数学下册《观察物体（1）》教学设计城关镇中心小学李红娟一、教学目标（一）知识与技能通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到...
浮力大小计算方浮力大小计算方法法::1.1.弹簧秤两次示数弹簧秤两次示数差差::2.2.阿基米德原理阿基米德原理::F浮=G—F拉F浮=G排=ρ液gV排例...
同学们，你想不想成为一名大侦探？从左面或右面观察得到的物体叫侧面从后面观察得到的物体叫背面观察物体要有方法：眼睛要与物体保持水平从...
观察物体从上面看到的从正面看到的从左面看到的从上面看到的从正面看到的从左面看到的√
第三章第二节植物体的结构层次教案一、教学目标1.描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别植物体的几种主要组织。2.说明...
物体的形状改变以后连云港建宁小学孙秋杰活动要求：用捏一捏，拉一拉，压一压的方法看一看自己带来的物体有什么变化?汇报要求：一个同学用...
第三章第一节动物体的结构层次教案一、教学目标：1、说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种...
（苏教版）四年级科学下册教案第四单元无处不在的力2.物体的形状改变一、教学目标过程与方法1.能够探究发现生活中弹性物体的共同点。2.能够...
让每个孩子拥有梦想前行——缙云县碧川小学朱潇琛观察物体让每个孩子拥有梦想前行学习任务一：能正确辨认从不同方向观察到的立体图形（5个...
