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互动日语——日语助词解析 1 关于日语中助词用法简介 一、格助词。 主要接在体言或相当于体言的词后面，表示该词与句子中其他词的语法...
下载后可任意编辑高校二外日语课堂教学对人文教育渗透 【摘要】 在全球经济一体化逐渐推动的今日，各大高校都在试办第二外语专业，尤其是...
下载后可任意编辑跨文化交际与日语教材编制摘要：近年来编写的日语教材仍然存在用传授知识的方式（如中文专栏）呈现异文化的倾向。这必定会...
下载后可任意编辑试论日语教学中渗透日本文化试论日语教学中渗透日本文化 一、文化和语言 语言与文化有着密切的关系。由于语言的产生和进...
下载后可任意编辑认知语言学角度下日语色彩词的隐喻功能认知语言学角度下日语色彩词的隐喻功能 摘 要 日语中的色彩词与汉语类似，由于人...
下载后可任意编辑认知语言学理论在日语教学中的应用认知语言学理论在日语教学中的应用 摘 要：认知语言学理论作为语言学的一门重要分支，...
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下载后可任意编辑翻转课堂教学模式在高校综合日语教学中的应用讨论翻转课堂教学模式在高校综合日语教学中的应用讨论 摘 要： 综合日语是...
下载后可任意编辑浅析日语听力课程的文化导入浅析日语听力课程的文化导入 摘要：在跨文化交际中，会出现不同文化背景知识的碰撞。因此，在...
浙江省台州市书生中学2016-2017 学年高一日语下学期起始考试题一、用平假名写出下列单词的读音。（1 点× 10）残業（）家賃（）行列（）...
下载后可任意编辑日语面试自我介绍常用语:日语 常用语日语面试自我介绍常用语有哪些呢? 本人积极进取、性格乐观、待人谦虚、做事仔细负责...
下载后可任意编辑日语面试自我介绍 2 分钟【日语面试自我介绍】范文一 早上好，我叫陈飞，今日十分荣幸能有这个机会来参加这次面试。我...
下载后可任意编辑日语教学人文教育几点思考 ［摘要］ 外语教学作为高校基础教育的重要分支，它在培育高素养人才方面发挥着巨大作用。在全...
下载后可任意编辑日语教育中跨文化能力培育的几个相关概念日语教育中跨文化能力培育的几个相关概念 近年我国大学日语教育在目的和方法上,...
下载后可任意编辑新版标准日语中级上册第六课讲义第六课讲义 会話の説明 1.なんと（1）竟然，居然表示惊讶或意外例：この会社の社長はな...
下载后可任意编辑新版标准日语中级上册第八课讲义 第八课讲义会話の説明 1.（1）～とおり正如……そのとおりです/おしゃるとおりです（礼...
下载后可任意编辑新版标准日语中级上册第十六课讲义第十六课讲义 会話の説明 1.ご～いただく/いただきます。 抬高实施动作的人的表达方...
下载后可任意编辑新版标准日语中级上册第七课讲义 第七课讲义会話の説明 1.参(さん)考(こう)にする/参(さん)考(こう)になる参考例：この...
下载后可任意编辑新版标准日语中级上册第九课讲义 第九课讲义会話の説明 1.～が/～けど（1）表示铺垫例：お邪魔しますけど、入ってもいい...
