Unit1Friendship——PeriodonePartⅠTheanalysisoftheteachingmaterial1.AnalysisofthepositionofthelessonThelessonisthefirstperiodofuni...
赤壁赋一、说教材1、教材分析：大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能...
《系统的结构》说课稿一、教材分析1、教材前后作用及地位《系统的结构》是普通高中通用技术《技术与设计2》（江苏教育出版社）。第三章第一...
《列夫·托尔斯泰》说课材料各位评委、各位老师：我今天要对大家说的是我对讲授《列夫托尔斯泰》一文的一点想法，请大家批评指正。一、教材...
物质的量在化学实验中的应用说课稿各位专家、评委大家好：我说课的课题是《物质的量在化学实验中的应用》。一、教材分析1.教材的地位及其作...
“在发展语言能力的同时，发展思维能力”、“能初步理解鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶”鲁迅借写此文，赞颂那些没有民族偏见、正...
《芦花荡》说课稿孙犁的小说《芦花荡》是八年级上册语文的教学内容，具体编排在八年级上册第一单元的第二篇。《芦花荡》是现代小说家、散文...
《氧化还原反应》的说课一、教材特点（说教材）1.教材的地位和作用在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的...
硝酸（说课）＊一、说教材1、教材简析通过本节课的学习，学生对三大强酸的性质和制法，以及氮的化合物知识将有一个较全面的认识，同时可加...
系统的分析一、说教材1.教材的地位和作用本节课是苏教版通用技术《技术与设计2》第三章第二节的内容。本节是第三章《系统与设计》的重点，...
全国优质课说课比赛《Na2CO3和NaHCO3》高中课程标准实验教科书化学必修一第三章第二节几种重要的金属化合物说课思路：根据课程理念、教材特...
第二节《元素周期律》说课稿各位专家、评委大家好：我说课的课题是《元素周期律》。一、教材分析：（一）教材的地位和作用：本节内容选自人...
第一节开发利用金属矿物和海水资源说课稿各位专家、评委大家好：我说课的课题是《开发利用金属矿物和海水资源》中的（一、金属矿物的开发利...
班级:姓名:课题：第三章第一节第二课时――烷烃【使用说明】：１、课前完成基础知识导学部分，牢记基础知识，掌握基本题型，标注疑惑知识点...
第一节金属的化学性质一、教材内容分析本节课内容是在初中学习金属的置换反应以及金属的活动顺序、镁等金属与氧气的反应等知识的基础上，学...
输血与血型说课一|、教学目标、教学重点、难点：教学目标：1、列举ABO血型的类型2、概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系3、认同...
第六课第二框《共筑生命家园》说课文本内容课题第三单元第六课第二框《共筑生命家园》执教者单位说课过程PPT及其序号讲解内容1各位老师好，...
第二节农业区位因素与农业地域类型说课本节学习的重点是农业区位。通过对农业区位的分析，使学生学会运用地理思维看待农业问题，明确自然、...
《矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》说课稿2010.06.28《矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》是...
第三节工业区位因素与工业地域联系说课从人类社会的发展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的...
