活动目标：1、复习巩固各种图形的特征。2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、知...
《图形与位置的复习》教学设计(叶惠霞)复习内容：北师大版小学六年级数学下册第106-108页的内容复习目标：1、知识目标让学生在现实情境中回...
组合图形面积的计算正方形梯形三角形长方形平行四边形什么样的图形是组合图形？由两个或两个以上图形组合而成的图形，叫组合图形。生活中的...
1、数一数。长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆形有（）个。2、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。3、数一数...
第五章走进图形世界班级姓名一、选择题（每题3分，共计36分）1．下列说法中，正确的是（）A．棱柱的侧面可以是三角形B．由六个大小一样的正...
轴对称图形教学目标：1．联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征，会识别并能做...
组合图形面积组合图形面积r=2cmd=6dmc=12.56cm求圆的面积：求下图中涂色部分的面积。4cm图1图2图3什么叫圆环？在大圆中间挖去一个小圆，剩...
小学数学（人教版）一年级上册认识立体图形认识立体图形长方体正方体圆柱球学习目标：1、摸一摸，说一说。直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆...
大班数学：画图形活动目标：●学会按几何图形的2-3种特征进行分类，初步掌握在表格中看图形找特征的方法。●引导幼儿能正确地表述图形特征...
小学数学公式大全4小学数学图形计算公式正方形正方形的周长=边长×4公式：C=4a正方形的面积=边长×边长公式：S=a×a正方体的体积=边长×边...
正方形的面积=边长×边长长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2基本图形•像...
《认识物体和图形》教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》一年级（上册）P32－P33“认识物体和图形...
第四单元认识图形（一）第一课时一、教学内容：教科书32页、33页做一做，练习八第1题二、教学目标：1、使学生能够认识长方体、正方体、圆柱...
（六）年级（下）册（数学）学科集体备课表备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题图形与变换课型新授课课时分...
《探索图形覆盖现象的规律》教学设计教学目标：1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平...
教学反思：本课的教学我是按照“知识引入——概念教学——知识应用”的顺序逐步展开的，体现了知识的形成过程。首先通过澳门区旗、蜻蜓、树...
轴对称再认识(一)说课稿本节课是在学生初步认识轴对称图形及对称轴的基础上进行教学的，教科书首先呈现了“我们经常见到的平面图形”的主情...
小学二年级数学图形运动（轴对称图形的认识）教学目标：知识与技能1、初步认识轴对称图形的基本特征。2、使学生理解对称轴的含义，能画出轴...
《认识图形》第三课时：练习课教学目标：1、使学生进一步认识长方形和正方形的形状以及特征。2、通过学生动手拼一拼、摆一摆七巧板，认识长...
LOGO空间与图形（一）LOGOPage2一、图形的认识与测量：回顾与交流：1、直线、射线、线段有什么区别？名称端点数量能否度量直线射线线段无...
