第2单元1～5的认识和加减法课题2比大小探究新知……………………和同样多比多比少3=3…3＞2…3＜4…等号3等于3小于号大于号3大于23小于4…...
第一单元万以上数的认识第一单元万以上数的认识22万以上数的写法及大小比较万以上数的写法及大小比较学习目标学习目标1.掌握写数的基本方法...
下图表示某一天我国5个城市的最低气温.武汉5℃北京－10℃上海0℃广州10℃哈尔滨－20℃问：你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依...
比较亿以内数的大小、整万数的改写大数的认识绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com预设：位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同...
可能性的大小青岛版五年级数学下册教学目标1.使大家初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2.使大家能够列出简单试验所有可能...
比较数的大小犍为县玉津中心校学张华胜读出下面各数.•3280023000812300803200000读一读•千百十万千百十个•万万万•位位位位位位位位•─...
填一填：（1）3.72是由（）个一，（）个十分之一和（）个百分之一组成的。372(2)41.295的十分位上是()，表示()，百分位上是（），表示（）...
白忠平一、复习比较下列数的大小(1)11，25(2)2/3,3/4(3)0.0091,0.0121珠穆朗玛峰的海拨高度为8844米叶鲁番盆地的海拨高度为-155米—5°C与2...
北师大版三年级下册第六单元认识分数问题探究练习拓展＞＞借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。我出题你来比。1.涂一涂，比一...
比较小数的大小主备人：田淑霞教学目标1．使学生掌握比较小数大小的方法。2．培养学生迁移类推的能力。3．培养学生初步的数学意识和数学思...
学习目标1、会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短．2、培养动手操作能力，提高抽象概括能力，能从实际问题中抽象学问题，...
分数的大小比较苏教版五年级下册要塞实验小学徐全虎545310910735319○○○＞＜＞一、分母相同（比分子，分子大的分数就大。）213141514353...
7.大小多少dà大xiǎo小duō多shǎo少huángniú黄牛yìzhī一只xiǎomāo小猫yāzi鸭子yìbiān一边píngguǒ苹果xìngzi杏子táozi桃子d...
学习目标1.我懂得小数点向左移动引起小数大小变化的规律；我会用这个规律正确口算一个数除以10、100、1000……的商。2.我能在探索规律的过...
多位数的改写和比较数的大小SJ四年级下册二认识多位数比较下面两个数的大小。75667526＞课后作业探索新知当堂检测课堂小结数的大小比较及改...
7、大小多少绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.comhuángniú黄牛māo猫qúnyā群鸭子píngguǒkēz...
亿以内数的大小比较下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。黑龙江：454800内蒙古：1100000青海：720000四川：485000西藏：12100...
人教版四年级数学下册一四七团小学王艳在○里填上“<”、“>”或“=”。832○7996124○62141003○999说说怎样比较整数的大小?数据越大，成...
“比较分数大小”案例分析〖案例〗师：比较分数的大小时，常会遇到哪几种情形？大家能分别举一个例子吗？生1：同分母的分数相比较。如和。...
“比较万以内数的大小”课时教学计划施教时期2014年月日教学内容书本第43～44例题及“想想做做”第1～5题。共几课时1课型新授第几课时1教学...
