景炎学校《快乐学园》七年级数学(上)编写人:王静班级:小组名称:姓名:第48课时4
1角与角的大小比较新授课【学习目标】1、理解角及其角平分线的概念;2、会用多种方法表示一个角;3、会比较两个角的大小;4、掌握角的和差倍分关系
二、【前置学习】1、自学教材,并完成课后练习1
2、填空题(1)我们把一条______绕它的_____从一个位置_____到另一个位置时所组成的图形叫做角
(2)以一个角的______为______的射线把这个角分成两个相等的角,那么这条______叫做这个角的_______
(3)一副三角板的六个角各是_______、_______、_______、_______、_______、_______
(4)一个周角是一个平角的_________倍,一个平角是一个直角的_________倍
(5)OC是∠AOB内部的一条射线,若∠AOC=________,则OC平分∠AOB;若OC是∠AOB的角平分线,则_________=2∠AOC
3、判断题(1)一条线就是一个平角
()(2)从一个角的顶点出发,把它分成两个角的直线叫做这个角的平分线
()(3)一个角的两边越长,这个角就越大
()一、【典型例题】例1、如图1(1)∠DOB=∠DOC+∠(2)∠AOD=∠DOB-∠=-∠AOC(3)∠DOC+∠BOA-∠DOB=(1)变式题:如图2,∠AOC=______+______=______-______;∠BOC=_____-______=_____-______=______+______-_____ODC(2)AB例2、如果1`+2=180,2+3=180,则1和3的关系是_____95ABOCD景炎学校《快乐学园》七年级数学(上)编写人:王静班级:小组名称:姓名:变式题(2):如图1所示,∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90