比较亿以内数的大小、整万数的改写大数的认识一、复习导入一、复习导入预设：位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同的数比大小，从...
说一说你是怎么比的？>怎样比较数的大小的呢？•1、数位不相同时，位数多的数大。•2、位数相同时，从最高数位比起，依次一位一位地比，在...
几分之几大小比较分数的初步认识一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＞＞＜121417131314...
万以内数的大小比较近似数说一说你是怎么比的？＞1406元998元1406元998元>怎样比较数的大小的呢？1、数位不相同时，位数多的数大。2、...
法国巴黎加拿大多伦多中国北京土耳其伊斯坦布尔你怎么看出最终获得主办权的是北京？152154158151E-mail普通信件手机短信你能知道哪种方式参...
第五单元6～10的认识和加减法课题八排排队——比大小执教：北京市西城区北京小学王伟123456789100列队表演比5小比5大52+28-28-43-3+47+913+...
一、复习旧知，导入新课一、复习旧知，导入新课比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110二、动手操...
分数比较大小＜25356656＞＜25356656＞对比观察第一关第二关＞＜第三关比一比比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＜＞＞14135737＜＜＜...
9250410360063140501402890628890＞＜＞比一比小数的大小比较姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93小数的大小比较4你能给他们排出...
角的初步认识认角、比较角的大小、画角一、联系生活，揭示课题一、联系生活，揭示课题（一）寻找生活中的角（二）揭示课题今天我们一起学习...
说一说你是怎么比的？>怎样比较数的大小的呢？•1、数位不相同时，位数多的数大。•2、位数相同时，从最高数位比起，依次一位一位地比，在...
9250410360063140501402890628890＞＜＞比一比小数的大小比较姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93小数的大小比较4你能给他们排出...
“优化教学模式构建高效课堂”教学设计教学设计学校名称：岐山县蒲村中心小学课程名称：数学内容主题：比大小教材版本：北师大版教师姓名：...
四年级数学导学案执笔：审核：审批：授课人：学案编号：班级：姓名：小组：课题：比大小课型：新授课课时：1课时【学习目标】1、掌握比较小...
第四单元100以内数的认识课题三数的顺序比较大小B案人教版数学一年级下册48○4598○8957○5669○6968○7880○90在圆圈里填上＜、＞或=>60<5...
唐僧师徒三人这天来到一个地方，天气很热，猪八戒自告奋勇去找水，一会儿，只见他拿了一个西瓜回来。孙悟空拿过来，对八戒说：“你今天表现...
小数的大小比较小数的意义和性质一、创设情境一、创设情境老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？问题：1.你...
数的大小比较万以内数的认识（2）一千七百六十九写作（），它的百位上是（）。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1.填一填。（1...
数的大小比较万以内数的认识（2）一千七百六十九写作（），它的百位上是（）。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1.填一填。（1...
三年级下册数学第五单元故事：分西瓜1412填分数，比大小。（1）12<（）（）（2）＜（）（）1913171312<1917<1412<观察:这几组分数的分子、...
