苏教2011版小学数学五年级上册苏教2011版小学数学五年级上册在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，并说说你是怎么比较的。832○6839927○8246124○612932471○32471＜＞当整数位数不同时，位数多的那个数就大。当整数位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位的比，哪一位的数字大，那个数就大，就不再比下去了。＜=现在公布跳远成绩：你能给他们排出名次吗？姓名成绩/米小明3.05小敏2.84小莉2.88小华2.93小明跳得最远。3.052.323>2>先比较整数部分。姓名成绩/米小明3.05小敏2.84小莉2.88小华2.93小敏、小莉没有小华跳得远。2.932.8228<9<整数部分相同，就比较十分位。89姓名成绩/米小明3.05小敏2.84小莉2.88小华2.93小莉比小敏跳得远。2.882.84224<8<想一想：怎样比较两个小数的大小？4888姓名成绩/米小明3.05小敏2.84小莉2.88小华2.931、先比较整数部分：整数部分大的小数大。2、整数部分相同，就比较十分位，十分位相同，就比较百分位，依次类推。6.4元5.8元4.54.765>4457<在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，并说说你是怎么比较的。0.540.5747<0023圆圈两侧是两个数，每张纸牌都挡住了一个数字，要比较两个数的大小，翻开纸牌组成的数，大者获胜。900.10.20.30.40.290.29○0.3＜○0.290.3＜8866圆圈两侧是两个数，每张纸牌都挡住了一个数字，要比较两个数的大小，翻开纸牌组成的数，大者获胜。550=小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。○0.290.3＜8.6508.65=○小数的大小和小数位数的多少无关。小数的大小和小数位数的多少有关吗？想一想：小数的大小比较方法和整数的大小比较方法有什么相同点和不同点？相同点：都从高位比起，一位一位的比。不同点：整数比大小，如果位数不同，位数多的就大，而小数不能只看位数的多少。在里填上“<”、“>”或“=”。2.33.3＜0.930.94＜0.0570.053＞0.991＜6.96.8＞4.504.5=4.14.35.05.2请说说他们视力情况快速抢答（1）三位小数一定大于一位小数。（）（2）0.1和0.9之间一共有7个小数。（）(3)你能说出两个比0.1大的两位小数吗？也能说出两个比0.1小的三位小数吗？××比如：0.11、0.23‥‥‥比如：0.001、0.003‥‥‥两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始依次比较小数部分。小结猜猜后面躲着谁?45.1>45.165.069>5.017，8，90，1，2，3，4，5，6
