学习背景：故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其他六国进攻。赵国紧邻秦国...
将相和做个小小评论家你怎样看待蔺相如?机智勇敢热爱祖国胸怀宽广顾全大局对廉颇,你如何评价?英勇善战性格豪放热爱祖国知错就改观察+想象...
璧诺怯瑟缶拒卿赵召诸荆（qiè）（bì）（和氏璧）（nuò）（许诺）（胆怯）（fǒu）（jù）（拒绝）（sè）（鼓瑟）（击缶）（qīng）（上...
18将相和小学语文五年级下册课文根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性...
“将”指_______“相”指_______“和”的意思是________从“和”字可以推想出什么?“将”指_廉颇“相”指_蔺相如“和”的意思是________从...
从对比中感悟人物形象──《将相和》教学实录探究教学在自然科学的课程中运用较多，对于注重情感熏陶、讲究体验感悟的语文学科来说，还没有...
《将相和》教学设计（第二课时）临高第二思源实验学校王兰妹教学目标：［知识和能力目标］：1、有感情朗读课文。2、根据人物言行，了解人物...
《将相和》这篇课文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但...
“将”指_______“相”指_______“和”的意思是：廉颇蔺相如和好，和平共处，将相和，文官武将团结一致共同为国。这个故事发生在战国，战国...
文中哪个人物给你留下的印象最深？送璧指毛病撞璧送璧击缶廉颇动画对话蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿...
第18课《将相和》导学案学习目标1、有感情地朗读课文，通过朗读体会人物的形象。2、抓人物的言行、心理分析，体会人物的爱国思想和他们各自...
“将”指_______“相”指_______“和”的意思是________从“和”字可以推想出什么?分享搜集的资料简介背景：故事发生在战国末期，当时有齐...
小学语文《将相和》说课稿亚东第一小学：李丛学尊敬的各位评委老师：大家好，我今天说课的题目是《将相和》的第一课时，下面我将从说教材、...
《将相和》教学反思亚东第一小学：李丛学《将相和》新课标人教版小学五年级下册的一篇精讲课文，通过执本课后，反思这节课的教学情况，反思...
语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！《将相和》课课练1．在正确读音后面打“√”。（1）着急zháo（）zhāo（）（2）召集z...
2022《将相和》教学反思《将相和》教学反思作为一位到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学实力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反...
《将相和》A、B案学习目标1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局知错认错等优秀品质...
将相和召集胆怯侮辱诸位削弱乘机占便宜允诺上卿荆条考考你瑟中国原始的丝弦乐器之一，共有二十五根弦。最早的瑟有五十弦，故又称“五十弦”...
2022《将相和》教学反思《将相和》教学反思15篇作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学实力，写教学反思能总结教学过程中的许多讲...
下载后可任意编辑语文《将相和》说课稿语文《将相和》说课稿1《将相和》是12册第三单元中的第二篇课文，通过完璧归赵、渑池之会和负荆的故...
