18、《将相和》梁村乡梁村铺中心小学：崔同慧学习目标：1．自学生字、新词，理解加点词语。2．初读课文，了解文章主要内容。3．再读课文，...
《将相和》教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人...
语文出版社S版六年级上册《将相和》教案北京第二实验小学洛阳分校叶峰亮教学内容：《将相和》是语文S版六年级上册第二十六课一篇精读课文，...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册广东省东莞市虎门镇小捷滘小学陈益民这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光...
2010——2011学年度第二学期“五优”之教学设计与反思《将相和》教学设计与反思姑开小学甘华授课日期：2011年4月28日教学内容：人教课标版...
《将相和》教学设计及评析教学设计：谢玲广州市金泉小学一、指导思想与理论依据叶老说“预习”是“练习阅读最主要的阶段”，“教材”就是让...
下载后可任意编辑《将相和》教学设计《将相和》教学设计1本课是以蔺相如的活动为线索，通过《完璧归赵》《渑池会》《负荆请罪》三个小故事...
下载后可任意编辑小学语文优质课《将相和》说课稿（精选3篇）小学语文优质课《将相和》说课稿1大家好！我说课的内容是九年义务教育西师大版...
《将相和》教学要求:1、知识与技能(2)理解“完壁归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容。(3)能抓住人物特点,理清各段之间的联系及各段...
下载后可任意编辑五年级上册语文《将相和》知识点五年级上册语文《将相和》原文战国时候，秦国，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无...
下载后可任意编辑五年级语文下册《将相和》第二课时教案第二课时教学目标：分清每个故事的前因后果，弄清楚三个故事之间的联系及三个故事与...
黄口中心小学李晓兰简介背景：故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六...
人教课标版五年级下册18、《将相和》第二课时教学设计执教者：平果县第六小学黄丽春教学目标：1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写“隆...
下载后可任意编辑五年级语文《将相和》教学设计一、教学目标（一）初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁全文共讲了哪几个故事。（二）...
下载后可任意编辑《将相和》第二课时教案设计一、复习旧知，提出问题。1、通过上节课的学习，我们知道了《将相和》这篇课文主要讲了三个小...
下载后可任意编辑《将相和》评课稿感谢赵xx老师为我们上了一节这么好的高年级的语文示范课，我认为这是一节成功的课，为我们高年级的语文教...
2022《将相和》教学反思《将相和》教学反思(15篇)作为一名优秀的人民老师，我们要有一流的课堂教学实力，对学到的教学新方法，我们可以记录...
《将相和》教学设计案胜利学习晁桂荣教学目标:1.学习第三个故事《负荆请罪》，教育学生学习蔺相如以国家为重、顾全大局的品质和廉颇知错就...
第二课时一、导入：昨天我们预习了《将相和》，了解了本课讲的是战国时候赵国的事。“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？本文由哪几...
《将相和》教学设计正阳镇中心小学龚文琼教学内容：人教版义务教育课程标准试验教科书语文第十册第十八课《将相和》。教材简析：本课是第十...
