锐角三角函数（1）怎么求塔身中心线偏离垂直中心线的角度比萨斜塔这个问题涉及到锐角三角函数的知识，学过本章之后，你就可以轻松地解答这...
4.1正弦和余弦第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值课题第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值授课人教学目标知识技能1.记...
7.4由三角函数值求锐角教学目标：1．会根据锐角的正弦值、余弦值、正切值，利用科学计算器求该锐角的大小；2．进一步体会三角函数的意义；3...
28.1.1正弦第_____教案_____年_____月_____日星期_____教学过程设计课题28.1.1正弦备课人知识与目标方法与策略学生活动教师活动（师生互动...
第一课时课题：第28章锐角三角函数28．1锐角三角函数（1）——正弦【学习目标】⑴:经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都...
21.2锐角的三角函数值一、教法设想：通过同学们经常使用的三角板，让同学们计算一下，当∠A=30°,∠A=45°,由于同学们所使用三角板大小不一...
锐角三角函数（2）1、sinA是在直角三角形中定义的，∠A是锐角(注意数形结合，构造直角三角形)。2、sinA是一个比值（数值）。3、sinA的大小...
锐角三角函数全章教案单元要点分析内容简介本章内容分为两节，第一节主要学习正弦、余弦和正切等锐角三角函数的概念，第二节主要研究直角三...
人教版·九年级下·锐角三角函数·教案28．2解直角三角形（3）【学习目标】⑴:使学生了解方位角的命名特点，能准确把握所指的方位角是指哪...
§7.4由三角函数值求锐角教学目标:会根据锐角的三角函数值，利用科学计算器求锐角的大小.教学重点：会根据锐角的三角函数值，利用科学计算...
28.1.2余弦与正切第_____教案_____年_____月_____日星期_____教学过程设计课题28.1.2余弦与正切备课人知识与目标方法与策略学生活动教师活...
§7.4由三角函数值求锐角教学目标:会根据锐角的三角函数值，利用科学计算器求锐角的大小.教学重点：会根据锐角的三角函数值，利用科学计算...
1.1.1锐角三角函数一、教学目标1.经历探索直角三角形中边的比值和角大小关系的过程；2.理解正切三角函数的意义和与现实生活的联系.3.能够用...
第二十八章锐角三角函数1.了解锐角三角函数的概念,能够正确应用sinA,cosA,tanA表示直角三角形中两边的比.2.能推导并熟记30°,45°,60°角的...
第2课时特殊角的三角函数值1．经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程，进一步体会三角函数的意义；(重点)2．能够进行30°、45°、6...
1.1锐角三角函数教学目标(一)教学知识点1．经历探索直角三角形中边角关系的过程，理解正切的意义和与现实生活的联系．2．能够用tanA表示直...
2.用计算器求锐角三角函数值1．初步掌握用计算器求三角函数值的方法；(重点)2．熟练运用计算器求三角函数值解决实际问题．(难点)一、情境导...
第2课时45°，60°角的正弦值及用计算器求锐角的正弦值或对应的锐角1．会求特殊角45°，60°的正弦值．2．会用计算器计算任意锐角的正弦值...
第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数第2课时【教学目标】知识技能目标:1.了解锐角三角函数的概念,能够正确应用sinA,cosA,tanA表示直角...
人教版.九年级下.锐角三角函数全章.教案（3）课题锐角三角函数——正弦一、教学目标1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的...
