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十一月四日风雨大作(其二)-(2)
十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。年老心犹壮，爱国情不衰目录理解诗歌内容了解作者的...
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十一月四日风雨大作(其二)-(5)
十一月四日风雨大作陆游学习目标：1、深情朗读，感受爱国之情。2、合作鉴赏，体会用词之妙。学习目标：1、深情朗读，感受爱国之情。2、合作...
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赠从弟(其二)
赠从弟（其二）教学反思湖北省麻城市龟山镇牛占鼻中学肖新见在教学设计中，我安排了三个板块。即：一、准备篇——未成曲调先有情；二、学习...
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赠从弟(其二)-(2)
学生作品摘录粉笔莫瞧粉笔身躯小，志气却比万物高。复日劳作于黑板，只为真理众人晓。（叶壁辉）粉笔颂三寸身躯板上挥，教书育人无怨悔。粉...
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十一月四日风雨大作(其二)-(4)
学校：范县思源实验学校教师：张辉1、反复诵读，知作者爱国情；2、品读字词，体会用词之妙。3、入情入境，说爱国情怀。学习目标PPT模板：ww...
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赠从弟(其二)
赠从弟赠从弟赠从弟赠从弟刘桢刘桢•刘桢，字公干，东平人。汉末诗人，他是建安七子之一。他的五言诗风格遒劲，语言质朴。现只存诗15首。有...
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“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书与“社长碰头会”方案汇编
下载后可任意编辑“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书与“社长碰头会”方案汇编“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书一、活动背...
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“真人图书馆”创业策划书与“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书汇编
下载后可任意编辑“真人图书馆”创业策划书与“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书汇编“真人图书馆”创业策划书一．前言随着时代的进...
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马嵬(其二)
马嵬（其二）李商隐邯郸市第一中学汪玲学习目标：1、读懂诗歌，把握诗歌的写作技巧；2、感悟诗人在诗歌中所寄寓的情感；3、体会李商隐咏史...
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四时田园杂兴其二课件
四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。【注释】①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在...
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陶渊明读山海经其二原文及翻译
陶渊明《读《山海经》其二》原文及翻译原文玉台凌霞秀，王母怕妙颜(2)。天地共俱生，不知几何年(3)。灵化无穷已，馆字非一山(4)。高酣发新...
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十一月四日风雨大作（其二）
十一月四日风雨大作（其二）1.能有感情朗读、背诵这两首诗;2.了解诗人的生平，明确写作背景;3.感受诗人的爱国情怀，培养爱国情感。陆游（11...
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高中语文-2.3-菩萨蛮(其二)课件-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
•菩萨蛮(其二)•————————————————————•□韦庄知识与能力了解韦庄及其作品过程与方法学习美景美人衬哀情的写法情感态...
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菩萨蛮其二人人尽说江南好【唐】韦庄课件
菩萨蛮·人人尽说江南好CATALOGUE目录•作者介绍•诗词解析•艺术手法•诗词鉴赏•总结作者介绍CATALOGUE01韦庄，字端己，唐初宰相韦见素后...
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短歌行其二原文翻译及赏析
短歌行其二原文翻译及赏析引导语：《短歌行二首》是政治性很强的作品，表明作者在有生之年只效法周文王姬昌，绝不作晋文公重耳，向内外臣僚...
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王安石思王逢原其二的阅读答案及赏析
王安石《思王逢原其二》的阅读答案及赏析思王逢原（其二）王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。庐山南...
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菩萨蛮(其二)韦庄教学课件
菩萨蛮(其二)韦庄教学课件目录contents•作者介绍•诗词解析•诗词鉴赏•课堂互动•课后作业作者介绍01韦庄，字端己，唐初宰相韦见素后代，...
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杜牧赠别二首其二带拼音版
杜牧赠别二首其二带拼音版古诗赠别二首其二杜牧带拼音版，诗人带着极度感伤的心情去看周围的世界，于是眼中的一切也就都带上了感伤色彩。让...
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杜牧赠别_其二原文及翻译
杜牧《赠别·其二》原文及翻译《赠别·其二》作者：杜牧多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。【注解】：１、...
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李商隐的马嵬其二教学设计
李商隐的《马嵬其二》教学设计教学目标：1、知识与能力：了解李商隐的有关生平和艺术创作；引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现...
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