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标签“其二”的相关文档,共61条
  • 曹操短歌行其二翻译

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    曹操短歌行其二翻译【其二】原文:周西伯昌,怀此圣德。三分天下,而有其二。修奉贡献,臣节不隆。崇侯谗之,是以拘系。后见赦原,赐之斧钺...

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  • 马嵬(其二)教案

    马嵬(其二)教案VIP

    马嵬(其二)李商隐李隆基小的时候正是武则天主政的时候。他初登上帝位时,励精求治,使得唐王朝国力强盛,经济文化发展到了顶峰,(著名...

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  • 马嵬(其二)

    马嵬(其二)VIP

    《马嵬(其二)》学案【学习目标】1、了解李商隐的有关生平和创作特色2、引导把握这首诗的意境、情感和表现方法3、认识封建统治阶级的荒淫...

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  • 杂诗十二首其二

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    《杂诗十二首其二·白日沦西阿》赏析【赏析】陶渊明的诗歌,往往能揭示出一种深刻的人生体验。这种体验,是对生命本身之深刻省察。对于人类...

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  • 杂诗十二首(其二)___课件

    杂诗十二首(其二)___课件VIP

    饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。归园田...

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  • 蝶梦__清新唯美模版____梦系其二[1]

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  • 李商隐诗两首-锦瑟-马嵬(其二)1

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    《杜甫诗三首》和《李商隐诗两首》教学设计教学设计教材分析课时安排教学过程设计教材分析——《杜甫诗三首》《秋兴八首(其一)以工...

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  • 十一月四日风雨大作(其二)

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    导入新课陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189年)罢官后,闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192年)十一月四日。当时诗人已经68岁...

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  • 十一月四日风雨大作(其二)

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    《十一月四日风雨大作》教学实录——多媒体在诗歌教学中的运用摘要:本文从一节课的角度很具体地介绍了多媒体在古代诗歌《十月四日风雨大作...

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  • 十一月四日风雨大作(其二)-(2)

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    《四世同堂》中的描述最后一课的文段(老舍的《第一堂课》)铃声,对于一个作惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃...

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  • 学生作文《我的小秘密》其二文档

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    我的小秘密我有一个日记本,是一种可以在硬壳封面上上锁的精致日记本。那是我小学毕业时,我的一位好友送给我的毕业纪念品。这日记本上记录...

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  • 梅岭三章(其二)

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    《梅岭三章》教案一、教学目标(一)知识目标1.体会作者豪迈的革命情怀。2.比喻、借代的修辞方法及其作用。(二)能力目标在了解全诗大意...

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  • 《马嵬》其二导学案

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    《马嵬》(其二)导学案课题:《马嵬》(其二)课型:自我探究与合作探究执笔:胡仁房学习目标:了解李商隐生平及其作品风格把握诗歌的思想...

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  • 高中语文马嵬其二教学设计 新人教版必修3

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    《马嵬(其二)》教学设计一、教学目标1、知识与技能:掌握这首诗倒叙的叙事特点和对比的表现手法。2、过程与方法:(1)进一步训练学生读诗...

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  • 《菩萨蛮》(其二)课件

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    《菩萨蛮》其二韦庄【菩萨蛮】词牌名,唐朝女蛮国进贡者,他们梳有高高发髻,戴金饰帽子,挂珠玉项圈,称为菩萨蛮。《菩萨蛮》据考证原是今缅甸...

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  • 《将相和》教学设计其二

    《将相和》教学设计其二VIP

    《将相和》教学设计其二一、教材分析:本组教材的专题是“中国古典名著”。阅读名著对于增益智慧,提升素养,特别是语文素养有着举足轻重的...

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  • “知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书

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    第1页共4页【仅供参考】“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可...

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    韦庄《菩萨蛮》(其二)分析课件•韦庄简介contents•《菩萨蛮》(其二)的创作背景•《菩萨蛮》(其二)的内容分析•《菩萨蛮》(其二)的艺术特色...

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  • 初学钢琴其二

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    浅谈初学钢琴者应注意的基本问题商州区杨斜镇月亮湾小学章旭二、演奏前应做好的准备钢琴演奏者的坐姿一般要求是在自然、放松的基础上取得坐...

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  • 赠从弟其二课件精品

    赠从弟其二课件精品VIP

    赠从弟(其二)走近作者【刘桢】字公干,汉末诗人,以五言诗著称,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七子”...

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