教学目标★认“六个生字。★流利朗诵、背诵。★通过诵读感受到梅花的坚强品质。教学重点★学习新的生字。★流利背诵。设计理念古诗是我国优...
教学目标:1:认识“撩、眷”两字;2:能饱含深情地朗读课文,“我”心融文心,文情是“我”情。3:能充分调动已有知识,使文章重现“血肉...
阅读练习题设计海宝逸夫小学梁敏卷首寄语:同学们,经过一段时间的学习,你们一定小有收获吧,下面的试题给你一次展示自己能力的机会,仔细...
《梅花魂》教学设计渭南市澄城县冯原镇中心学校王萍萍教学目标:知识与技能:1、认识12个生字,会写14个生字。正确读写“缕缕、幽香、漂泊...
速记速背(1分钟)1.举头望明月,低头思故乡。2.露从今夜白,月是故乡明。3.春草明年绿,王孙归不归。4.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。...
《梅花魂》教学设计永康市象珠小学吕芳园【教材简析】梅花经霜傲放,被人们赋予坚强的品格,成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文以故乡的...
《梅花魂》第二课时教案设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.结合重点词句理解课文,体会外祖父对祖国的眷恋之情,揣摩作者是...
梅花又名“五福花”是中国传统名花,她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在...
《梅花魂》说课稿《梅花魂》是五年级上册第二单元的第二篇课文。课文由故乡的梅花又开放了,引出对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆,通过...
小班:吹画梅花扬中市级机关第一幼儿园陈超活动目标:1、尝试用嘴吹的方法吹出梅花枝干,巩固手指点画的技能。2、鼓励幼儿在活动中互动沟通...
执教人:于丽各种花你知道这些花名吗?梅花桃花荷花菊花梅花有什么特点?王安石,宋代著名的文学家、思想家和改革家。他一生主张变法,改变...
梅花魂认一认:梅花魂幽芳漂泊葬身颇负盛名腮边古玩不甚在意分外玷污训罢杭绸大抵顶天立地折节秉性无所谓隆冬凉飕飕梳理衰老蒙眬手绢华侨眷...
梅花,主要有红、白两种颜色,梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时...
《小苗与大树的对话》教案教学内容:《梅花魂》是人教版五年级上册第二单元中的一篇精读课文,主要讲的是作者回忆外祖父在世时的几件与梅花...
人教版五年级上册语文16.梅花魂作者:陈慧瑛故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出...
梅花魂灵魂幽芳埋葬颇负盛名腮边玷污秉性所谓凉飕飕衰老华侨眷恋魂缕幽葬愁腮甚灵魂一缕幽芳埋葬忧愁腮边甚至绸呜谓梳衰绢侨丝绸呜呜叫所谓...
梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看啊遍地开了梅花有土地就有它冰雪风雨它都不怕它是我的国花…………梅花梅花满天...
《傲雪梅花》导学案教材分析:本课的学习内容是中国花鸟画表现技法。按照国家义务教育美术新课程标准造型·表现学习领域中设置的阶段目标,...
《梅花魂》教学设计教学内容:小学语文第十一册第二单元第七课《梅花魂》知识与技能:1、认识“撩”、“眷”两个字。2、正确、流利、有感...
第二课时教学目标:理解课文,结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情,并揣摩这种感情是怎样表达出来的。教学过程:一、复习导入上节课我...