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《维也纳生活圆舞曲》教学设计教学目标:1.通过自学,正确认读“婉转、撩动,绚烂、嘹亮、悠长、别出心裁、倾听、变化无穷、畅如流水、房脊...
《维也纳生活圆舞曲》教学设计歙县行知小学吴荷萍教学目标:1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。2、能找出...
《音乐之都维也纳》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。2、学会8个生字,两条绿线内的3个字只识不...
穿越维也纳森林关于教学设计教学目标:1.自主学习生字,理解“妩媚万分”、“触景生情”等词语,积累文中描写维也纳森林美景的词句。2.结合...
教材体系:沪教版学科:语文教学内容:音乐之都维也纳教学目标:1.体会维也纳的特点,理解为什么称维也纳为音乐之都。2.能找出小节中心句,...
穿越维也纳森林课题穿越维也纳森林教学目标知识与技能:1.自主学习生字,理解“妩媚万分”、“触景生情”等词语的意思,积累文中描写维也纳...
教学内容:穿越维也纳森林教学要求:1.自主地学习课文中不理解的字词,并能在一定的语言环境中区别“幽静、幽雅、幽深”等词语的意思。2.能...
穿越维也纳森林[教学目标]1.了解维也纳森林和惊世之作诞生之间的联系,从中感受蕴藏在森林中的动人故事赋予维也纳森林的无穷魅力,感受音乐...
音乐之都维也纳教学目标:1.正确、流利有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。2.学习课文中的11个生字,其中3个只识不写,联系上下文说说...
音乐之都维也纳教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。2.学会八个生字,绿线内的3个生字只识不写。理解“摇篮...
音乐之都维也纳【教学目标】1.正确、流利有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。2.学习课文中的11个生字,其中3个只识不写,联系上下文说...
音乐之都维也纳教学目标:知识:1.学习课文中的9个生字,其中1个只识不写。2.初读课文,读准字音,读通句子,了解课文是从哪些方面来介绍《...
维也纳的音乐钟长沙市芙蓉区东风小学杨淇恋通过体验(演唱主题音乐、画旋律线)、模仿音乐形象、合作(分角色表演)来探究主题音乐的旋律走向、...
《音乐之都维也纳》教学设计教材分析:《音乐之都维也纳》是苏教版第十册的一篇散文。这篇课文以优美的笔触描绘了维也纳城市的独特风貌与人...