音乐百科｜维也纳古典乐派（VienneseClassicalSchool）简介维也纳古典乐派：是指1730年－1820年间的欧洲主流音乐流派。以海顿、莫扎特和贝...
音乐之都维也纳【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2.学会八个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解“摇...
音乐之都维也纳【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能联系课文内容理解“摇篮”“掺和”“装饰”等词语的意思。3、理解课...
依安县实验小学高影竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的江姐这就是江姐，在被捕之后，国民党特务妄想从这个年轻的女共产党员身上...
「教师简介」王彧钊，男，1977年9月出生，中学高级教师，宁波市学科骨干教师，现任浙江宁波北仑小港实验学校副校长。曾获全国首届小学语文...
1/96年级下学期第九课音乐之都维也纳的练习题篇一：教科版六年级语文下册《音乐之都维也纳》导学案《音乐之都维也纳》导学案篇二：苏教版五...
9、音乐之都维也纳苏教版小语教材第十册课件制作：奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画...
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《维也纳生活圆舞曲》教学设计教学目标：1.通过自学，正确认读“婉转、撩动，绚烂、嘹亮、悠长、别出心裁、倾听、变化无穷、畅如流水、房脊...
《维也纳生活圆舞曲》教学设计歙县行知小学吴荷萍教学目标：1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。2、能找出...
维也纳是世界名城，奥地利首都，以“音乐之都”闻名遐迩。位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，四周环绕着著名的维也纳森林，南面是深...
《音乐之都维也纳》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2、学会8个生字，两条绿线内的3个字只识不...
穿越维也纳森林关于教学设计教学目标：1.自主学习生字，理解“妩媚万分”、“触景生情”等词语，积累文中描写维也纳森林美景的词句。2.结合...
教材体系：沪教版学科：语文教学内容：音乐之都维也纳教学目标：1.体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。2.能找出小节中心句，...
穿越维也纳森林课题穿越维也纳森林教学目标知识与技能：1.自主学习生字，理解“妩媚万分”、“触景生情”等词语的意思，积累文中描写维也纳...
教学内容：穿越维也纳森林教学要求：1.自主地学习课文中不理解的字词，并能在一定的语言环境中区别“幽静、幽雅、幽深”等词语的意思。2.能...
穿越维也纳森林[教学目标]1.了解维也纳森林和惊世之作诞生之间的联系，从中感受蕴藏在森林中的动人故事赋予维也纳森林的无穷魅力，感受音乐...
音乐之都维也纳教学目标：1.正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2.学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说...
音乐之都维也纳教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2.学会八个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解“摇篮...
音乐之都维也纳【教学目标】1.正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2.学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说...
