三俄国无产阶级革命的导师——列宁（一）问题导学一、列宁领导十月革命活动与探究材料一列宁及几位助手乘坐在密闭的车厢里，穿越德国，回到...
第4课走向整体的世界[目标导航]课程标准学习目标了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。1.掌握第二次工业革...
【专题整理】——专制主义中央集权制度1.概念：专制主义就是中央的决策方式而言的，主要是帝位终身制与皇位世袭制。专制主义：一种君臣关系...
一亟待拯救的文明古国对于一个君主而言，一支强大而且听话的军队无疑是上上之选，如果鱼和熊掌不能兼得，那么，一支听话但不强大的军队也是...
第4课明末清初的思想活跃局面[课标要求]1.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。2.了解明清时期儒学思想的发展概况。一、李贽的反正...
第2课古希腊的先哲预习导引学习目标重点难点1.简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹。2.了解柏拉图和亚里士多德追求真理的不...
人民版《蒙昧中的觉醒》教学设计步俊颉人民版《蒙昧中的觉醒》一课，是新教材必修三中的教学难点之一，其难度笔者感觉可以归纳为“难讲，难...
课时二伟大的历史性转折课程标准学法指导1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历...
第9讲古代希腊、罗马的政治文明1.古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响，小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主...
高中历史专题三北魏孝文帝改革二北方经济的逐渐恢复课堂互动学案人民版选修1三点剖析一、孝文帝改革的历史作用1.北方社会经济有了明显发展...
专题4中国近现代社会生活的变迁[主题时空线索串联][自我校对]A．鸦片战争B．中华人民共和国C．火车D．电报E．互联网[主题发展历程纵览]一、...
高中历史人民版必修二《物质生活和社会习俗的变迁》教学案备课人：吴淑芳2009。3.25课程标准：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史...
学案3专题学习总结[学习目标]1.本专题内容与必修三部分章节内容联系密切，有较宽广的命题空间，除准确把握思想家的思想观点、政治主张外，...
四明末清初的思想活跃局面课程标准素养解读列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。1．从时代背景和史料...
学案2斯大林模式的社会主义建设道路[课标要求]列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。一、斯大林的工业化之路1．背景(1...
单元一中国古代政治制度单元检测试题选择题：每题2分，计50分一、1、西周分封制的核心内容是()A．分封土地B．分封爵位C．规定义务D．规定贡...
三打破隔离的坚冰课程标准素养解读1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，...
新文化运动【学习目标】1.了解新文化运动的代表人物；2.理解新文化运动的基本主张；3.认识新文化运动对近代中国思想解放的影响【完成目标】...
三人类对和平的追求“EverybodyEverybody'stalkingaboutBagism，Shagism，Dragism，Madism，Ragism，Tagism，Thisism，Thatism.Allwearesay...
专题五明清皇家宫殿、园林和陵寝学习目标与思想方法【课程标准】1、知识与技能：了解北京明清故宫的布局结构和主要特点；认识北京故宫所体...
