低年级写字教学策略的研究内容摘要:写字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生应具备的一项重要的语文基本功。低年级应重视培养学...
二年级小学数学计算教学模式达旗第三小学马俊2012.3(一)指导思想以绿色课堂教学为指导,结合新的课程理论培养学生小组合作、大胆探索、动...
沙沟一小低年级学生养成教育评价表班级:姓名:日期:一级目标序号一级目标二级目标序号二级目标自评组评老师评家长评A1对自己B1自己的事情...
低年级小学生学习语文困难的原因分析及解决策略六合区雄州广益小学余美丽语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文...
低年级小学生调查植物活动的课题总结滩滩学校要举行科技节活动,爷爷帮滩滩写的第一次课题报告,滩滩对应的博文见:也许可以供博友们的子女...
低年级童话教学的几点策略摘要:童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠,语文教师要用心设计教学环节,用好教学策略,自觉地引领学生进入童话...
低年级体育为什么用游戏法1、能够激发学生的参与兴趣。对于小学生来说,体育教学的任务要融入到游戏活动之中,才能让学生感到是在游戏,而...
低年级唐诗三百首,低年级必背古诗80首(带拼音)01咏鹅骆宾王ééé鹅,鹅,鹅,qūxiàngxiàngtiāngē曲项向天歌。báimáofúlǜshuǐ白...
低年级数学语言表达能力训练之我见李彦娟表达是一个人的基本能力。表达能力的训练不仅仅是语言学科的任务,一定意义上说,所有的学科都有训...
1、《森林运动会》我在《森林运动会》一课中,就设计了一个猜谜语的环节,让小朋友特别感兴趣。具体的游戏过程是这样的:课前我在黑板上贴...
低年级数学课堂教学中有效生成的策略新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究发现的过程,课堂活动的主体——学生是开放性的、创造性的,他...
《低年级数学课堂操作活动有效性研究》结题报告城关镇涧东小学党英【研究背景】一、外在背景就我国小学数学教学的现状而言,在教学目标、内...
《如何有效地提高低年级学生的识字效率》课题研究方案一、课题的缘由及其意义《全日制义务教育语文课程标准》“在教学目的”中明确指出“小...
低年级识字教学中的困惑及对策【摘要】识字、写字是低年级教学的重点,随着课程改革的不断深化,需要我们认真审视并着力克服当前语文课堂识...
《小学低年级识字教学现状的调查研究与对策》文献综述系别:教育系专业:小学教育班级:本科一班姓名:宋丹丹学号:20081202008摘要:小学...
低年级识字教学听课心得体会滨海办中心小学徐桂英前两天有幸聆听了弘文小学和袁家村几位老师执教的低年级识字教学的课,感受颇深,下面我就...
低年级识字教学存在的问题与对策摘要:《2011版语文版课程标准》提到:“识字和写字是阅读和写作的根基”,低年级识字认知在小学语文教学中具...