如何教育低年级学生高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我希望孩子们能快乐成长，我们也才有笑容相...
浅谈如何培养低年级学生的识字能力《新课程标准》明确指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”也就是说识字是学...
小学低年级数学如何提高学生学习兴趣台城第三小学余慕华一、用形象生动的语言来激发学习兴趣。数学的教学内容较抽象、枯燥、无味，它没有形...
小学低年级语文阅读教学中学生朗读能力的培养楚雄市北浦小学王玲朗读是语文教学中一项十分重要的基本功，是训练学生普通话和培养学生听说读...
低年级应用题教学之我见内蒙古赤峰市克什克腾旗万合永镇万合永完全小学陈景库我是一位从教有二十多年教龄的数学教师，一直都是教高年级。现...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学低年级班主任工作计划【小学一年级班主任工作计...
如何指导低年级看图写话小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识...
小学数学低年级数学教学的情境运用教育心理学研究表明：把思维过程“融”于情境中，学生就会对教学活动产生直接、强烈的兴趣，而兴趣是学生...
塘冲小学复习方法低年级语文复习方法以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣...
怎样培养小学低年级学生的注意力现在大多数的孩子都能够对从未见过和未曾听说过的新鲜事物感兴趣。也正是这些新鲜事物的独特魅力，才使我们...
低年级趣味识字教学案例识字教学是小学低年级语文教学的重点。虽然教材在识字的编写上力求形式多样，但如果仅仅让学生根据教材编写的形式去...
谈小学低年级识字教学语文是一门基础学科，具人文性和工具性相统一的特点，学习语言，发展思维，陶冶思想情操是它的任务。因此，在小学语文...
书法可以陶冶性情，培养审美能力，可以教育学生做人的道理，可以培养学生严谨的作风和良好的社会公德意识。而书法又是以写字为前提，写字是...
实践操作在低年级数学课堂中的作用桥头三小杜秀荣好动是孩子的天性，尤其是低年级学生，他们往往在课堂上也不能好好的约束自己。但是如果老...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。数学低年级备课组的工作计划范文指导思想：以二期课...
如何指导低年级学生“看图写话”密山市知一小学康健小学一、二年级是学生写作的起步阶段，新的《语文课程标准》在“课程目标”中把一、二年...
如何上好低年级的识字课在从事低年级语文教学中，识字是首要任务。我们能上好识字课，对学生识字，记字的持久性以及正确流利地阅读文章起着...
浅谈低年级识字能力的培养小学一二年级学生的思维特点是具体形象思维为主，教材中编排了大量的识字任务。这就意味着在低年级教学中培养学生...
游戏让识字教学动起来扶风县城关镇四家堡小学杜亚红【内容摘要】识字是低年级教学的重点，也是学生阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学低年级数学教研组的工作计划范文??管理水平。另...
