浅谈低年级学生学习兴趣的培养兴趣是调动学生积极思维探求知识的内在动力。我们必须巧妙设计课堂教学,使低年级的课堂教学变得生动有趣,让学...
1浅谈低年级看图作文训练作文教学是语文教学的一个有机组成部分，而看图作文又是学生识字、写字、造句、布局谋篇的综合训练，同时又是作文...
如何做好低年级写字教学书法可以陶冶性情，培养审美能力，可以教育学生做人的道理可以培养学生严谨的作风和良好的社会公德意识。而书法又是...
如何指导低年级学生写话低年级学生由于年龄小，说写反差大。说时往往头头是道，写时却常常提笔忘字，不知如何起笔。而低年级的写作水平又直...
低年级体育教学反思2014-11-1017:41:00公告：体育课对低年级的学生而言，大部分学生都知道要认真上好这堂课，他们都喜欢户外有组织的“玩”...
低年级讲故事活动方案（共3篇）篇：讲故事活动方案“故事大王”活动方案一、活动目的：本活动以“讲你喜欢的故事”为主题，倡导“趣味阅读...
小学低年级识字教学李彩虹一、创设情境，激发学生的识字兴趣《语文课程标准》把识字作为小学低年级教学中的重点，那就得在识字上下工夫。可...
如何引导低年级阅读兴趣低年级孩子对于众多的课外书，没有鉴赏、选择的能力。因此，老师挑选、推荐给孩子合适的课外书就尤为重要。低年级孩...
低年级识字教学“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是最好的老师,是推动学生学习的直接动力。低年纪的学生年龄小,自制力差,理性不...
如何培养小学低年级学生的学习习惯学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。一个人从小养...
如何提高低年级写字教学质量重视写字教学，养成良好的书写习惯，就得从低年级抓起，因为是学生习字的起始阶段，这个时期的字写得好坏将直接...
浅谈农村小学低年级数学教学攸县渌田大联完小杨关平电话15367157169小学低年级数学教育的关键，是让孩子们在一开始接受数学教育时培养起对...
浅谈低年级小组合作学习《新课标》中指出：“语文课程倡导‘自主、合作、探究’的学习方式。”在低年级培养孩子合作学习显得更为重要，而对...
浅谈培养低年级学生的注意力小学低年级儿童有意注意开始发展，而无意注意仍起着重要作用。因此，作为一名低年级语文教师，我深深感觉到：如...
培养低年级学生写话兴趣的研究（课题方案）一、课题的提出(一)课题的现实背景与意义1.《语文课程标准》在第一学段（1—2年级）阶段目标中对...
指导小学低年级孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。指...
体育课培养低年级学生集中注意力的教学心得2014-11-0909:34:00公告：体育课培养低年级学生集中注意力的教学心得“思想集中点，现在不听，等...
小学低年级数学课堂教学的有效性初探敖汉旗实验小学：王素芳新课程教学理念告诉我们，所谓“有效”，主要是指通过教师一段时间教学之后，学...
低年级学生倾听习惯情况问卷调查表亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。你只要根据自...
低年级小学生数学学习兴趣的培养金厂沟梁第一小学王晓丽心理学家布鲁纳认为：学习是一个主动的过程，对学生学习内因的最好激发是对所学材料...
