小学低年级学生计算能力调查问卷亲爱的小朋友，你好！现在你看到的是一份跟你的数学学习有关的问卷，请放心，这份问卷只用于普通的调查，不...
小学低年级音乐教学实践中的几点体会解放学校陈莉玲二三年级小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，...
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硬笔书法教学计划一、课程教学目标1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及...
下载后可任意编辑低年级优等生评语低年级优等生评语11、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个美丽可爱的小姑娘。你团结同...
下载后可任意编辑低年级科学实验教学计划为了更好让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解...
游戏教学在小学低年级语文课堂教学中的应用研究摘要小学低年级段的学生由于年龄特点，决定了他们自控能力弱，课堂上不能长时间集中注意力，...
摘要文明礼仪是影响人格健康发展的重要因素，对小学生礼仪的教育，应从小抓起，而语文课堂教学是工具性与人文性的统一，也是培养小学生文明...
浅谈低年级识字教学文字是记录语文的书面符合体系，识字是学习书面语言的工具，而掌握语言则是人的发展的基本保证。柳斌同志在“全国识字交...
浅谈低年级学生课外自主阅读能力的培养谷城县城关镇北辰小学张安浩课外阅读是学生在课外进行的各种形式的阅读活动，它是课外语文活动中最重...
小学低年级体育教学心得体会——大柳塔小学联片教研活动交流材料大柳塔第二小学王会会新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地...
浅谈低年级盲生自理能力的培养汪梦寒众所周知，刚入学的盲童们自理能力都比较差。造成这种现状的原因有两个：其一，家长可怜双目失明的孩子...
浅谈一些低年级识字教学方法《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。根据课程标准对识字的要求和新教材的特...
过马路班级：学前班授课：王雅君过马路大马路，宽又长警察叔叔，指挥忙红灯亮，停一停绿灯亮，往前行小游戏谢谢指导！
浅谈小学低年级识字教学人的一生当中，小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音，认清字形，了解字义，并...
界首市低年级识字教学方法汇编（摘要）：小学低年级阶段的识字教学无疑是难点、重点，它是进一步学习其他学科的基础，也是整个语文学科的基...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学低年级班主任评语学生评语从某种意义上说,评语...
低年级小学生传统文化教育问题及对策研究2014年3月26日，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》后，小学生传统文化教育在国内...
“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”。这是《语...
