浅谈一些低年级识字教学方法《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。根据课程标准对识字的要求和新教材的特...
低年级学生良好行为习惯的培养[摘要]学生的良好行为习惯是在长期的、反复的训练中形成的尤其是低年级学生年龄小，知识少，行为习惯正处于形...
如何培养低年级孩子爱读书的习惯一、影响低年级孩子读书兴趣的原因。做为一个语文教师我深知读书对一个一年级的孩子有多重要，因此我一接手...
如何上好低年级小足球课足球是当今世界最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。但是随着近些年体育安全问题对学校和体育教师...
小学低年级数学课外作业活动化的设计随着新课程标准的深入实施，作业不再是单纯为掌握知识和技能而设置的练习，而是为了让每一个孩子发展得...
小学低年级的阅读教学应以读为主。但在素质教育的今天，仍然有不少老师在课堂上滔滔不绝、高谈阔论，而学生在课堂上充当了老师的“忠实听众...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。低年级数学备课组的工作计划范文指导思想：以二期课...
小学低年级数学兴趣培养策略单位：株洲市芦淞区栗树山小学姓名：黄聪联系方式：15570725009摘要学生学习兴趣的高低决定了其对授课知识的理...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。低年级数学教师工作计划范文为了切实提高自身理论水...
低年级语文教学方法探索《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识...
对小学低年级看图作文教学的探究红棉小学林杏娥小学低年级作文主要是看图说话训练，中高年级主要以看图作文为主。无论是看图说话还是看图作...
低年级口算能力的培养在小学数学教学中，口算教学具有极其重要的作用。大纲指出：“培养学生的计算能力，首先要重视基本的口算训练，口算既...
浅谈低年级小学标点符号的教学的重要性传统阅读教学中教师几乎将时间和精力全部花在指导学生阅读、理解文章的思想内容上，近些年有些改观，...
低年级看图说话写话课题研究实施方案彬县3班赵晓平1、课题研究的意义与价值（1）选题的意义和价值根据小学语文教学大纲的要求，低年级主要...
浅谈如何打造小学低年级语文高效课堂赤峰市回民实验小学牛莲华【摘要】怎样在小学低年级的语文教学中，提高效率，是一个需要不断地研究的问...
低年级学生如何掌握正确的演唱方法——《小红帽》案例研究元宝山镇中心校吕娇艳研究主题：案例《小红帽》教学科目：音乐（人音版教材）教学...
如何上好低年级小足球课足球是当今世界最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。但是随着近些年体育安全问题对学校和体育教师...
低年级识字教学一、开展活动,在情境中识字。低年级学生活泼、好动，注意力持久性差，如果一味地让学生机械跟读、仿写，学生很快就会觉得兴...
低年级语文教学如何渗透品德教育自古以来教育就是教书和育人相结合，但是往往在分数面前，在升学压力面前许多老师只看重了教书而忽视了育...
反思低年级写字指导如何落到实处低段语文教学以识字写字为教学重点，那么在教学中如何将写字指导落到实处呢？经过这段时间的学习，实践，反...
