培养学生说话能力的几种做法赤峰市阿鲁科尔沁旗特殊教育学校李占强现在的儿童在入学前已经掌握了许多词汇和句式，具有一定的口语表达能力。...
如何培养低年级学生的良好学习习惯？小学生良好的学习习惯，对他今后的发展将起着重要作用。数学是一种思维训练课，需要学生自己动脑、动手...
小学数学低年级课堂教学中小组合作学习的有效探究一个人的能力是有限的，如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，...
谈低年级孩子养成教育的培养雪枫小学黄秀颖少年若天性、习惯成自然。尤其低年级学生的教育教学工作更是本阶段的主旋律。只有明确培养的目标...
低年级体育教学反思体育课对低年级的学生而言，大部分学生都知道要认真上好这堂课，他们都喜欢户外有组织的“玩”但课堂上总有几个学生会情...
如何培养低年级学生的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生,十分重视少年儿童行为习惯的培养,他认为教育就是培养习惯。在大力提倡素质教育的今...
浅谈低年级阅读教学中读的策略实验小学庄广平教学实践告诉人们：学生阅读能力的提高，良好的阅读习惯的形成，都离不开学生阅读的实践活动。...
浅谈低年级学生阅读兴趣的培养单位：广州市花都区新华第二小学姓名：毕伟仪邮编：510800电话：13926263382著名教育家吕叔湘曾经说过：“语...
浅谈低年级学生倾听能力的培养——让学生学会倾听《语文课程标准》“总目标”明确提出学生要“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动...
如何培养低年级学生的识字兴趣识字是阅读和表达的基础，是小学低年级语文教学的重点。识字的多少、快慢，直接影响到读和写，特别是阅读开始...
小学低年级数学教学的工作体会在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用...
浅谈低年级数学教学中的情境运用教育心理学研究表明：把思维过程“融”于情境中，学生就会对教学活动产生直接、强烈的兴趣，而兴趣是学生主...
如何培养低年级学生写话能力低年级的小学生正处在于语言、智力、思维逐步发展的关键时期，而语言的丰富、智力的发展、思维的拓展也为写话能...
浅谈如何上好低年级识字课语文教研组刘云峰识字写字是阅读和写作的基础，识字写字教学的质量直接关系着语文教学的质量，关系着以语言文字为...
浅谈小学低年级语文阅读教学在小学教育阶段，培养语感，发展思维，使小学生具有初步的听、说、读、写能力是一项艰苦细致的工作。在比较、揣...
小学语文低年级拼音教学方法研究实施方案一、课题的提出1、我们学习各种科学文化知识，都是以语文为基础的，而要学好语文，首要的是要学好...
谈小学低年级学生阅读兴趣的培养陇县西大街小学巴琼每个孩子从幼儿园开始就喜欢背儿歌，能绘声绘色地大声讲童话故事，其实这就是阅读能力的...
低年级语文兴趣与能力的培养达尔文在总结自己的成功时曾经说过："就我记得在学校时期的性格来论，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而...
如何进行口语交际许多教育者研究证明，孩子的语言充满纯真和稚气，在他们的语言世界里找不到半点虚假，也没有一丝的怯意。在语言交流中，他...
如何培养低年级孩子的阅读习惯1．正确引导，培养习惯前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，...
