11人与社会《走进“蓝星商贸城”》实践活动课例研究专题：蓝星商贸城课题组成员：沙市北京路三小四（五）班全体同学指导教师：吴翠红课题类...
老人与海鸥教学设计教学目标：知识目标：1．认识课文的8个生字，能正确地读词。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落情感目标：品味感...
1、学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、抑扬顿挫、相依相随”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课...
词语第一段第二段链接朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来...
神木县西沟小学张瑞1、能正确、流利地朗读课文。2、培养我们的语感，感受人与鸟的浓浓亲情。3、通过理解课文具体的语言文字，体会老人与海...
塑料（sùshuò）饼干（bǐnbǐng）撮起嘴（cuōzuō）亲昵（nínì）抑扬顿挫（zuòcuò）营地（yíngyín）√√√√√√抑扬顿挫：声音高...
制作：黄志利爱是节衣缩食给海鸥喂食，爱是亲昵地给海鸥取名字，爱是和海鸥亲热地说话，爱是十多年的坚持。——老人把海鸥当成儿女，海鸥把...
《老人与海鸥》教学设计教材解读：《老人与海鸥》一课是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第七组教材的首篇。第七组的单元主题是“人与...
•从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情，勾画出相关的语句，进行批注。•①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝...
语文s版五年级下册学习目标1.在理解语言，感受人文的过程中加深对生字词的理解。2.在语言品味的过程中，感受到语句背后深刻的人文内涵，能...
99老人与海老人与海鸥鸥语文S版五年级语文下册欣赏音乐默读课文ōutuìbǐngcuònìfǔ鸥褪饼挫昵俯zhùxiēzhānwōcuōzé驻歇瞻涡撮啧•...
教者:柏树镇中心校张英撮嘴呼唤翻飞盘旋抑扬顿挫扇动翅膀亲昵说话肃立不动啧啧称赞白色旋涡•海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空...
七绝·过湖【宋】俞桂舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。第一关：字词我能行塑(sù)料、饼干、节奏、乐谱(...
这是一个真实的故事……被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老...
褪色撮起嘴滇池旋涡亲昵塑料tuìsùdiānxuánnìcuōA、神态描写B、动作描写C、外貌描写D、语言描写1）他背已经驼了，穿一身褪色的过时布...
老人与海鸥导学提示：1、老人的哪些做法打动了海鸥？请默读课文1-13自然段，画出关键词句，说说体会。2、看到老人遗像时，海鸥出现了哪些异...
好人与好教师联系方式：13540278576联系方式：13540278576教育科学学院教育科学学院zhfxbj@163.comzhfxbj@163.com主讲人：郑富兴主讲人：郑...
这是一个真实的故事……被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老...
词语第一段第二段链接朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来...
老人与海鸥教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，继续练习用较快的速度阅读课文。2、通读课文，理清思路，知道课文从“老人...
