17、长城zhànɡ【教材分析】长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不...
下载后可任意编辑八一建军节演讲稿：颂长城爱我中华与八一建军节的晚会策划书汇编八一建军节演讲稿：颂长城爱我中华当我们踏上人民英雄纪念...
下载后可任意编辑八一建军节演讲稿：颂长城，爱我中华与八一建军节的演讲稿4篇汇编八一建军节演讲稿：颂长城，爱我中华当我们踏上人民英雄...
邵阳市中国银行股份有限公司中央空调清洗方案及概预算报价一）、本中央空调清洗方案编制的依据1、根据邵阳市中国银行提供的中央空调系统图...
1长城和运河教学设计主备人：宫淑燕教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.会读课文中的2个生字，会写9个生字，重点指导书写“驾...
让长城更巍峨国防演说文章标题：让长城更巍峨国防演说曾经有一位叱诧风云的帝王，再他历经南征北战而最终敖视天下的时候，却长叹着发出这样...
5W2H分析法时间：1小时目的：熟悉系统的问题分析技巧,找到有效的解决途径。目录1235W2H分析法简介45W2H分析法应用程序5W2H分析法应用案例5W...
让长城更巍峨（爱国主义演讲稿）曾经有一位叱诧风云的帝王，再他历经南征北战而最终敖视天下的时候，却长叹着发出这样的呼唤：大风起兮云飞...
【人教版】：四年级上册《长城》第一课时教学设计执教者：狮岭镇前进小学冯利群一．教学目标：1、认识本课的生字词，会写本课生字。2、朗读...
唱的是哪里？播放歌曲《长城谣》人教版四年级语文上册第五单元苏屯小学张颍你见过长城吗？长城给你的印象怎样？万里长城是中华民族的骄傲与...
1、长城和运河长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、...
教学设计阿城市朝鲜族小学金明花课题：13.长城教学目标：1.图文对照，读文，理解长城的雄伟壮观和高大坚固。2.培养学生的观察、朗读、表达...
信息技术与汉语学科整合课教学设计课题：13.长城教学目标：1.图文对照，读文，理解长城的雄伟壮观和高大坚固。2.培养学生的观察、朗读、表...
《长城》第二课时教学设计旬邑县排厦社区小学张敏教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过分析重点语句，段落，体会长城的高大坚固...
饮马长城窟行饮马长城窟行汉代乐府古题长城其下有泉窟可以饮马，曲名由此而来《乐府诗集》，乐府民歌《文选》载为古辞，不署作者...
原文：大家好，今天我就是你们的导游，大家可以叫我小李。今天我带大家游览的地方，想必大家一定都知道，它就是闻名天下的世界奇迹万里长城...
弘扬红色文化,筑我精神长城演讲稿弘扬红色文化，筑我精神长城索伦中学教师：高彤有一种精神，穿越历史的云烟，日久弥新有一种怀念，历经时...
《长城》微课教学案例师：为什么说是“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”（让学生抓住“血汗和智慧”...
地质大学长城学院长城社区表彰演讲稿2012年12月表彰大会演讲稿各位老师、同学们：早上好。今天，我们在这里隆重举行2012－2013学年度上学期...
