课题：两步计算实际问题页码：P82-83教学目标知识与技能：掌握解决乘加、乘减实际问题的过程及思考方法和解题策略。数学思考：培养学生分析...
口算：0×1330×1140×3046×1040×230×12脱式计算：35－4＋276×3÷2这家文具店出售哪些商品？每件商品的单价分别是多少？(1)小军买3本笔...
2.8简单的两步加减法应用题教学内容：教材第32页的例5及“做一做”，练习六第1题。教学目标：知识与技能（1）使学生能从具体的生活情境中发...
下载后可任意编辑两步计算解决实际问题评课稿老师在设计引入部分以表格形式出现，让学生来寻找“原有、卖出、剩下”这三者之间的数量关系，...
走好关键的前两步——审题与立意教学目标：1、理解“审题和立意”在作文实践中的重要作用。2、学习“审题和立意”的方法技巧，指导写作实践...
两步计算的文字题教学内容：教科书第94页上的内容，练习二十一的第1-4题。教学目的：使学生在掌握运算顺序和解答简单文字题的基础上，进一...
两步计算应用题，平均放在4个盘里，每盘放几个苹果？有24个苹果24÷4=6（个）答：每盘放6个苹果。·······谁知道？有18个苹果，把这...
两步分数乘法应用题教学目标：1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。2、发展学...
小学三年级上册数学《两步运算应用题》案例一、案例背景数学应用题对于大多数学生来说都是一个难点，是每一个数学老师值得认真探索的问题。...
三年级数学两步计算题100道范文一1、小明的学校在小明家的东南方向150米处;他每天中午都回家吃饭;请问小明在上学和放学的路上一天一共走了...
解决问题两步计算应用题练习•乘、除法两步计算应用题的练习•教学目标：•1.•通过练习，使学生巩固学过的乘、除两步运算并能解决实际问题...
教学目标（一）使学生初步学会解答比较容易的两步应用题，理解数量关系，掌握解答方法。（二）培养学生分析问题和解答问题的能力。（三）培...
广州市旅游商贸职业学校篮球课专选课教学设计方案------篮球生本教学课教学内容：一．复习：运球两步半上篮二．学习：行进间接球两步半上篮...
课题八：两步计算的应用题设计者：杨义强班级：组名：姓名：学习目标：1、掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。2、掌握...
莲花山学校———王立新复习同学们做黄花25朵，做紫花18朵，一共做了多少朵花？25＋18＝43（朵）答：一共做了43朵花．1同学们做黄花25朵，...
用除法两步计算解决问题课件目录•除法两步计算的定义与重要性•除法两步计算的步骤与技巧•除法两步计算的常见问题与解决方案•练习与巩固...
课题：用综合算式解答两步文字题教学目标1．使学生初步掌握两步文字题的结构特点，分析方法，知道先算什么，后算什么，正确列综合算式解答...
用乘、除法两步计算解决问题说课稿城关三小张宏说教材：（一）教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册31、32页。（二）...
带小括号的两步混合运算学习内容：教材第74页的内容，练习十七第1、2题。学习目标：（一）知识教学点1、认识小括号，初步了解带小括号的加...
一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题12＋9＝21（个）答：兔妈妈采了21个蘑菇。35－11＝24（本）答:科普书有24本。兔妈妈比小兔多...
