同课异构《19.1.2平行四边形的判定》的教学设计设计一19.1.2平行四边形的判定（第一课）—人教版《数学》八年级下册于亚静一、教学目标：知...
同课异构教研活动总结1同课异构教研活动总结20xx年x月x日，在校领导的支持下，数学教研组开展了“同课异构”的校本研修活动。“同课异构”...
同课异构说“有效”——从两节公开教学谈起合肥市长丰县岗集镇中心学校孟文静教学是一门艺术，每节课的教学设计和教学实施，都涂上了一层浓...
听《光的反射》同课异构有感高明区更合中学廖盘森今天有幸听了高明更合中学的李小兰老师和南海区官窑二中的黄结玲老师的同课异构课《光的反...
下载后可任意编辑高一政治同课异构活动总结X月XX日，在教科室和教研组的组织下，高一政治备课组三位老师即孔老师、文老师和孙老师，就《人...
下载后可任意编辑同课异构教研活动心得体会同课异构教研活动心得体会1为了促进“生本教育”教学改革实验的开展，从根本上强化老师特别是我...
下载后可任意编辑同课异构活动心得新版范例集锦【篇一】本学期我有幸参加了同课异构教学活动。本次活动通过对同样内容的不同教法和把握，成...
式与方程教学目标•1.加深理解用字母表示数的意义，会用字母表示数和常见的数量关系。•2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。•3....
课题:Unit12Let’smakefriends.课时:I教学内容:剑桥少儿英语一级Unit12Let’smakefriends.教学目标:1.学生能够熟读活动短语。2.熟练掌握句...
库尔勒市第四中学初二数学备课组开展“同课异构”教研活动为了进一步提升学校教育教学质量，增强教师执行新课程改革和驾驭课堂的能，不断提...
21.如何评价同课异构的课首先，要看教师对教材的理解和解读是否准确到位。如果讲不同的教学内容，似乎难以看出谁对教学内容的理解更为准确...
课题：《怒放生命》——品《文艺复兴与新航路的开辟》话:教学设计彰显学科宣言：趣味历史、人文课堂，读出幸福人生路，品出立人、立家、立...
PartBReadandWrite67团中学牛婷inbehindbesideaboveinfrontofWhereisthemouse?It’s____thebox.ThereisamouseinMr.Jones'house,too.Doeshel...
20.同课不同形，异构不异法随着新课程理念的深入，教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题，而教师教学行为的变化和学生学习方法的改善...
同课中碰撞异构中精彩——2015-2016第二学期同课异构活动小结鹤山市纪元中学黄焱我校为进一步提高青年教师的专业水平、业务能力和教学质量...
类别小学数学同课同构，构出精彩内容摘要：随着《新课程标准》的实施，传统的数学教学模式已不能适应教育改革的需要，而同课同构不仅在备课...
《搭石》教案四（5）班执教人：王亚琼教学目标：知识与技能：1．认识7个生字。会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡...
北师大版五年级上册第三单元倍数与因数问题探究练习拓展拆是什么意思？拆数你会吗？65规则：只能用乘法来拆只能用整数来拆不能用1和...
同课异构”教学活动数学优质课评课稿评课人：肇源县第三中学王金玲评课课题：指数函数及其性质出课教师：树桓恩博本节课两位教师精心准备，...
刘章爷爷的家乡进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上...
