下载后可任意编辑比和比例姓名（）得分（）一、填空：1.甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、乙两数的比...
下载后可任意编辑六年级第七周周清练习题姓名1、小明看一本故事书，每天看40页，8天可以看完，假如要4天看完，每天看多少页？2、一位工人加...
下载后可任意编辑六年级数学下册比例知识点六年级数学下册比例知识点1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。2、理解正比例和反比例的意义...
比例的意义苏教版六年级数学下册1.理解比例的意义，会判断两个比或四个量能否组成比例。2.培养同学们阅读教材的习惯、热爱数学的品质和发散...
用比例解决问题（1）教学内容用比例解决问题（1）（教材第61页的例5）。教学目标使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系，能利用...
云阳学校六年级数学指导教学书（编号：2010学年第二学期第26号）课题：解比例课型：新授课主编人：荆正花【教学目标】1．道德目标：养成主...
六年级下册mm310,5宽长长2.4m,宽1.6m.长60cm,宽40cm.长15cm,宽10cm.60:40=232.4:1.6=5:=31015:10=232323mm310,5宽长长2.4m,宽1.6m.长60cm,...
比例的意义1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。3、什么叫做比值？比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值的是一个数。复习：2...
六年级数学下册人教版课件PPT第四单元第1课时比例（比例的意义和基本性质）国旗长5米，宽10/3米国旗长2.4米，宽1.6米国旗长60厘米，宽40厘...
判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例。1、出粉率一定，面粉质量和小麦质量。（）2、长方体的底面积一定，它的体积和高。（）3、...
彭水县第一小学校张维忠观察图片！3:2=9:6=23竹竿长39.......影子长26.......求的比值，你发现了什么？表示两个比相等的式子叫做比例。233...
比和比例整理与复习陈元东下列各题怎样简便就怎样做282＋53＋37＋18168＋250＋32789＋98257－9919.75－8.48＋0.2579.84＋7.35－9.8439.73－...
教学反思比例的意义是在学生对比的意义、性质和比值的意义以及求比值的方法有了较充分认识的基础上进一步学习的。掌握这部知识将为进一步学...
《复习正反比例的意义》说课稿【教材分析：】正反比例的复习课旨在对正反比例的意义进行系统的整理与复习，是在学习了正反比例意义的基础上...
比例的意义教学内容：人教版六年级下册数学P32－33内容。教学目标：1.理解比例的意义，了解比和比例的区别。2.能根据比例的意义，正确判断...
小学数学六下比例的基本性质比例的基本性质教学目标：1．认识比例的“项”以及“内项”、“外项”。2．发现并理解比例的基本性质，学会根据...
用比例解决问题广西省来宾市河西小学罗美素一、复习旧知一、复习旧知1.总价一定，单价和数量判断：下面每题中两种相关联的量是否成比例？成...
解比例的教学反思这节课实际上是一节比例基本性质的应用课。在解比例中，要先根据比例的基本性质把含有未知项的比例式改写成方程，再运用解...
4.1比例线段(3)1．若线段，且是、的比例中项，则线段的长度为（）A．cmB．cmC．cmD．6cm2．下列各组数中，不是以为比例中项的是（）A．B．C...
比例知识的实际运用活动目的：１、在实践活动中巩固比例知识，同时能灵活运用比例知识解决简单的实际问题。２通过求大树的高度、画小花园平...
