有限公司股东可约定不按出资比例持有股权【约定优先事项】有限责任公司中股东约定优先事项：表决权；分红权；股权转让权；优先认购权【法律...
解比例学习目标：1、通过自主尝试学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。2、能运用解比例的方法解决实际问题.教学重点：使学...
专题训练-比例线段一、单项选择题(共5题,共15分)1.如图，在△ABC中，点D，E，F分别在边AB，AC，BC上，且DE∥BC，EF∥AB．若AD=2BD，则的值...
4.1比例线段（2）1．如图，线段，那么（）A．5：3B．2：3C．3：1D．3：22．若两地的实际距离为10km，画在地图上的距离为4cm，则这张地图的...
1、已知Ps=5MPa，负载力F=1000N，移动速度为v=0.1m/s，活塞直径D=70mm，活塞杆直径d=50mm，流量系数Cd=0.7，采用零开口滑阀，矩形全周开口...
比例比例的应用（例1）在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应...
人教版小学六年级数学下册襄阳市樊城区小樊中心小学宋锐走进新课1同学们知道校园里最高的树是那一棵吗？我很想知道这棵树的高度大概是有多...
《解比例》教师行为学生学习活动设计意图一.复习引入1、比例的基本性质是什么？2、比例15：25=6：X的两个外项和两个内项是多少？你能求出这...
比例的应用（例3）比例绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com2.在一张图纸上，用6厘米的线段表示...
比例的整理和复习主讲人：李转芳回想：这一单元我们学习了哪些知识？知识梳理一、比例的意义1、写出比值是2的两个比并组成比例。写出比值是...
比例的应用（例3）比例2.在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）。一、复习旧知一、复习旧知（一）填一填1.图上距...
比例的应用（例2）比例一、复习旧知一、复习旧知回忆一下，什么是比例尺？一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。一、复习...
《比例的基本性质》教学目标：1．使学生进一步理解比例的意义，懂得比例各部分名称。2．经历探索比例基本性质的过程，理解并掌握比例的基本...
“用比例解决问题”导学案学科数学年级六年级主备人李金英导学目标1、使学生能正确判断题中涉及的量是否成正、反比例关系，并能利用正、反...
《用比例解决问题》说课稿洪连武一、说教材：１.教学内容：这部分内容是在教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，...
《比例》单元教学反思本单元是在学习比的有关知识并掌握了一些常见数量关系的基础上，学习比例的有关知识及应用。比例在生活和生产中有着广...
比例的应用什么叫比例？表示两个比相等的式子叫作比例比例的基本性质是什么？在比例里，两内项的积等于两外项的积解；设模型高χ米χ:320=1...
比例的意义和基本性质练习题一、按要求写比例。1．写出比值是2.5的一个比（）2．写出一个比值是的比例。并组成比例。（）3．一个比例的两个...
《用比例解决问题》教案执教人：洪连武教学目标：1.使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路，能进一步...
《用比例解决问题》说课稿一、说教材：1、教学内容：这部分内容是在教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比...
