资兴市波水学校梅璐垚面对大江观白帆，身在和州思争辩。杨柳青青江水边，人在历阳心在京。1.能背诵课文，理解课文内容及其寓意。2.认识铭文...
陋室铭刘禹锡城南，面江而居：面对大江观白帆，身在和州思争辩。城北，触景生情：杨柳青青江水边，人在历阳心在京。城中，给他一间放一床一...
《陋室铭》教学设计林甸县第四中学周丽娟（2013、4）教学目标：知识与能力：背诵并翻译课文；深入理解“铭”这种文体的特点过程与方法：读...
《陋室铭》教学设计教学目标：1、了解“铭”的体裁特点。2、诵读全文，品味语言。3、体会作者安贫乐道、高洁傲岸的高尚品质。4、学习托物言...
《陋室铭》同步练习题一、选择题1．找出各组中注音有错的一项，将序号填在括号内。（1）A．陋室（lòu）B．德馨（xīng）C．调素琴（tiáo...
1、疏通文意，识记重点文言词语2、背诵、默写全文。3、理解主旨，领会文章托物言志的写作方法。4、学习作者安贫乐道的生活情趣，培养自己高...
《陋室铭》练习一、文学常识填空：1．《陋室铭》中的“铭”是指，后来成为一种文体，其特点是。2．《陋室铭》作者是（朝代）著名诗人。二、...
作家介绍学习目标图片欣赏课文小结课文理解课堂练习陋室铭设计与制作：印志惠本文选自《全唐文》。作者刘禹锡（772——842），唐代诗人，哲...
读《陋室铭》有感读《陋室铭》有感（一）刘铮琪作者;刘铮琪，XX省XX县区大成中学九年级学生。指导教师：郑坤梅金钱，一个诱人的字眼。然而...
2022《陋室铭》教案《陋室铭》教案8篇作为一位优秀的人民老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了...
课题安丰乡一中刘凤奇朗读山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒...
《陋室铭》教学案例【设计思想】本设计根据《九年义务教育语文课程标准》的要求，针对铭文用韵和称扬道德的特点，通过诵读和韵译，使学生整...
授课者：宋淑玲班级：九年级上册作者简介刘禹锡，字，梦得，洛阳人。唐代诗人，哲学家。他是古文运动的主将之一，他和同时代的柳宗元齐名...
秋词刘禹锡其一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。其二山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，...
秋词刘禹锡其一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。其二山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，...
《陋室铭》教案教学目标背诵默写，理解课文内容及其寓意。了解托物言志的写法。认识作品的现实意义，理解作者的思想感情。教学重点熟读成颂...
陶渊明厌弃官场，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；苏轼被贬黄州，自称“闲人”，享受“闲趣”；柳宗元谪居永州，寄情山水……那么，刘禹锡被贬...
陋室铭教材分析《陋室铭》是一篇语言、意境兼美的名作。陋室，是作者在做官期间住的简易的房子，作者为它作铭，托物言志，主要是为了表达自...
版本苏教版课题《陋室铭》学科语文年级八年级下册学习目标:1、掌握文言词汇，了解“铭”的特点。2、学习本文托物言志的写法，理解作者保持...
下载后可任意编辑《陋室铭》导学案【学习目标】1、能有感情地朗读、背诵全文。2、掌握文言实词、虚词的意义和用法3、学习托物言志的写作技...
