“口语交际”专题研究阶段总结“口语交际”教学实验研究方案一、研究背景1、口语交际能力的培养是实施《语文课程标准》的需要。“口语交际...
“口语交际·应对”教学设计“口语交际·应对”教学设计教学目标：1、了解应对的种类和特点，提高对应对的认知。2、通过具体的事例，掌握在...
2022《口语交际》教学设计《口语交际》教学设计作为一位无私奉献的人民老师，编写教学设计是必不行少的，借助教学设计可以提高教学效率和教...
《口语交际》调查问卷本调查表共9题，请如实选择。（每一题只能选一项，在相应的“口”内打“√”）1、你喜欢上《口语交际》课吗？（①喜欢...
2022《口语交际》教学设计《口语交际》教学设计作为一位无私奉献的人民老师，很有必要细心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本...
教案人教版语文六年级上册《口语交际》诚信与善意的谎言说课稿一、说教材《口语交际》是人教版小学语文第十一册第三单元口语交际课。这次口...
“口语交际”在农村小学语文的听说训练语文听说能力的培养日益受到人们的重视，教师们在实践中也摸索出了许多经验。但二期课改对其提出了新...
“口语交际”专题研究阶段总结《小学生英语口语交际能力的培养研究》学习语言的最终目的是为了交流，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习...
六年级语文“口语交际”练习题六年级语文“口语交际”练习题（一）1、本期我们每个同学都选编了自己的作文选，在这次活动中你一定又很深的...
农村小学“口语交际”教学策略随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成...
五年级英语上册口语交际文本稿课题：圆明园的毁灭课时：四课时东仝小学万新杰学习目标1.学习读后感的写作方法,写一篇读后感.2.通过习作和口...
口语交际编号课题课型编写人审核人时间口语交际新授课一、教学目标1．说话要有针对性，正确面对对方观点2．说话要有吸引力，吸引对方注意力...
2022《口语交际》教学反思《口语交际》教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，...
2022《口语交际》教学反思《口语交际》教学反思作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那要...
育才路小学语文科(一)年级第（上）册第（三）单元教案备课人：陈静使用人：毛作群课题口语交际----我们的画第（1）课时课型讲读课修改意见...
小学语文部编版二年级上册《口语交际》专项训练
开题报告课题名称：低年级学生口语表达个性化发展的策略研究课题负责人：谢辉课题负责人单位：卢龙县刘田各庄镇宋翟坨小学课题设计论证我校...
