冯骥才，1942年生，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路，短篇小说集《雕花烟斗》《意大...
学校：备课组长签字：蹲点领导签字：年月日课题23*刷子李课型略读课主备人复备人审核人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1、我能认识6...
执教者张莹•这是一种特殊的称谓。民国初期，在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。比如有个姓张的，泥人捏得...
1《刷子李》说课稿授课教师：兴文县法侨一小李迪各位老师：我的说课稿的内容是人教版五年级下册语文第七单元23课《刷子李》。一、说教材：...
《刷子李》教学设计（A、B案）学习目标1.熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读...
23刷子李说教材：《刷子李》这篇课文是五年级下册语文课本第七单元的一篇略读课文。第七单元主要围绕：“作者笔下的人”这一专题，形成了“...
北京理工大学出版社综合实践活动信息技术三年级第三单元走进魔力画图室第4课刷刷满树丰收果第一课时刷子刷子的样式圆形的刷子方形的刷子左...
刷子李刷子李小学语文（人教版）五年级下册在天津这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。有个姓张的，泥人捏得特别好，...
《刷子李》教学设计【教学目标】1、正确认读本课生字词语，摘录描写精彩的句子。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解一位普通的手艺人...
教你画刷子简笔画教程1“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得更漂亮........”相信这首儿歌小朋友们耳熟能详了吧，那么大家...
《刷子李》教学设计教学目标：1．熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2．能抓住重点句段反复朗读，体会...
《刷子李》教学设计花山小学李苔【教材分析】《刷子李》这篇课文是五年级上册语文课本第五单元的一篇阅读课文。选自作家冯骥才的《世俗奇人...
《刷子李》说课稿一、说课标：《语文课程标准》指出：“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生的语文素养。”在语文教学...
《刷子李》教学设计一、教材分析《刷子李》是人教版五年级下册第七单元的一篇课文，本单元为我们展现了作家笔下的丰富多彩的人物。“刷子李...
冯骥才，1942年生，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路，短篇小说集《雕花烟斗》《意大...
2022刷子李教学反思刷子李教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学实力，写教学反思能总结我们的教学阅历，那么教学反思应当怎...
2022刷子李教学反思刷子李教学反思作为一名到岗不久的人民老师，我们要有一流的课堂教学实力，写教学反思能总结我们的教学阅历，优秀的教学...
《俗世奇人》共有《俗世奇人》共有1919篇作品。文篇作品。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有...
刷子李教学目标1.熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“...
刷子李教学目标1.了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅力。2.把握本文的主要情节，感受鲜明的语言特色。3.初步培养重视抢救中国民间文化遗产的...
