提高学生口语交际能力，就要依据新课标的要求，加强师生、生生面对面的口语交际，通过有目的、有计划、科学有序的训练，就能使学生尽快的丰...
马家嘴小学六年级语文学科导学设计主备人：袁玲莉一、学习指南1.课题名称：口语交际习作八2.达成目标：（1）知识与技能：畅谈自己对某种艺...
口语交际：学做节目主持人教学目标：1、通过互相评价、讨论，明白当节目主持人的注意事项（四点）；2、创设情境，让学生学会主持人的常用语...
口语交际专题复习故事：一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“...
#张倩（Emily）雅思7分班口语Lesson1#IntroductionofSpeakingPart1：Introduction&Interview(4-5min)Part2：PersonalLongTurn(3-4min)Part3...
口语交际特点：1．口语交际具有互动性。口语交际强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和...
多角度培养学生的口语交际能力————五年级语文口语交际课的点滴体会黑龙江省牡丹江管理局农垦密山子弟校陈志敏口语交际是母语教学中的重...
初一语文口语交际班级姓名口语交际考查的要点有：说话得体，有理有据，说话简明、礼貌、委婉等。现以2008年一些中考试题为例来探讨一下这类...
GoForIt七年级下Unit4Don’tEatInClass!口语教学片断说课稿步骤一：让平时班级里较活跃的学生表，演出各种动作，引出相关的词汇和短语。目...
日常生活中的口语ThanksandAnswers感谢和回答AThank感谢Thankyou.谢谢您。Thanksalot.多谢。Thankyouforyourhelp.谢谢您的帮助。Thankyou.I...
教学设计标题：Module5MyschooldayUnit1Ilovehistory.知识目标：geography,history,because，past，to,quarter,o’clock,half及问时间的句...
如何在语文教学中培养学生的口语交际能力自古以来就有“一言之辩重于九鼎之宝”、“三寸不烂之舌，可敌百万雄师”的之说，可见口才之重要性...
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。我爱吃的水果我吃过的水果有，有，有。我最喜欢吃的水...
口语交际----有趣的游戏一、教学目标：1、引导观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。3...
第二单元做手工【魔力话题】人的大脑，越用越灵。十指连心，因此，有科学表明，爱动手的人大脑会越来越聪明，因此有人说：“心灵手巧”；也...
青岛蓝泰小学口语评价方案一、指导思想为深化我市语言文字工作达标建设改革，充分发挥评价的激励和导向功能，努力形成一套符合我市实际的、...
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GeneralIntroduction标准:It'snotwhatyousay.It'showyousayit.流利度、语法、发音、词汇量(7分是快速思考后较为连贯地说出来的，但中间会有...
1雅思口语中国传统话题怎么回答很多同学都会抱怨雅思口语题目变化多端，无从下手。但是新通教育老师认为，目前雅思口语考试题库的题目已经...
