第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页IELTSspeaking170classicquestion1.What"syourname?2....
三年级第六册第三单元口语交际教学设计:口语交际:说说我自己作者:李燕平单位:吴维泰纪念小学1单元名称:第三组主题:口语交际《说说我...
浅谈口语交际《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际...
“口语交际”之我见口语交际是语文教学的一个重要方面,是一门全新的课程。它是凭借听、说进行交流、沟通、传递信息、联络感情、出理问题得...
培养小学生的口语交际能力之我见柳沟小学孙科口语交际是现实生活中与人交流最直接的途径,人与人的沟通离不开语言。恰当精美的语言,能表现人...
浅谈低段小学生口语交际能力的培养冉晓小古人云“人之所以为人者,言也。人而不能言,何以为人。”从中可见说话即“能言”的重要性。从社会...
白湾子镇学校六年级语文(上)导学案主备人:高祯审核领导:潘晓红时间:2014.8学生姓名:班级:课题:习作一【预习案】【学习目标】1.根...
六年级上册《口语交际习作二》一、教学目标1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。3.学生能在写作中...
美国中学生口语交际能力培养模式1.美国中学生口语交际能力要求美国中学生出色的交际能力与美国教育体系中对口语交际能力的强调是分不开的...
培养口语表达能力的教学反思英语教学中普遍存在这样一个问题:学生的笔试能力很强,但口语表达能力却差强人意。有的教师认为,小学生掌握的...
口语交际在农村教育中的重要性——浅谈怎样提高农村小学生的口语交际能力【内容摘要】著名教育家叶圣陶先生曾指出语言文字的训练“听、说、...
口语交际习作七口语交际习作七课件制作:重庆市巴蜀蓝湖郡小学刘露案例作者:重庆市巴蜀小学田冰冰习作习作最难忘的或者印象最深刻的片段最...
口语交际·习作七》教学设计2014—2015学年度第一学期课题《口语交际·习作七》课时第一课时课型口语交际教学目标1.说说自己知道的动物故...
口语交际·习作二一、口语交际本次口语交际的话题是策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。目的是激发学生热爱家乡的思想感情,借助策划活动...
口语交际、习作三一、教学目标1、通过辩论会能认识到人要讲诚信,但有时候也需要善意的谎言。2、提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学...
加强口语交际能力培养的研究刘峁塬小学梁艳翻开语文课程标准(实验稿),你会发现过去的“听话、说话”的要求改成为“口语交际”。这一提法...
如何提高农村小学生的口语交际能力?教学设计(预案)在第一次作业中,我的教学设计预案是“如何提高农村小学生口语交际能力”,在这个预案...
为童言插上翅膀——口语交际与习作的关系初探作文教学向来是小学语文教学中的重要内容,作文教学的成功与否往往成为人们衡量一个班级的语文...
快乐口语交际六十六团一中黄梅新大纲在口语训练上提出了这样的要求:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创...
激励性口语在体育教学过程性评价中的运用当湖中心小学顾建珊在小学低年级体育教学中运用激励性口语进行过程性评价,是激励、唤醒、鼓舞学生...

