5.1.3同位角、内错角、同旁内角1．理解“三线八角”中没有公共顶点的角的位置关系，知道什么是同位角、内错角、同旁内角；2．通过比较、观...
5.3.2命题、定理、证明一、课标要求通过具体实例了解命题的意义，会区分命题的条件和结论.二、教材分析从本节开始从推理到证明的过度三、学...
6.1平方根（第1课时）课型新授单位主备人教学目标：1.知识与技能：会求某些正数（完全平方数）的算术平方根并会用符号表示.2.过程与方法：...
3.2移项解一元一次方程1．当x=_______时，式子4x+8与3x－10相等．2．某个体户到农贸市场进一批黄瓜，?卖掉13后还剩48kg，??则该个体户卖掉_...
探寻神奇的幻方教学目标1．探索三阶幻方的规律、综合运用有理数混合运算.2．经历观察、猜想、归纳、类比等活动初步积累构造三阶幻方的经验....
学习必备欢迎下载人教版七年级数学上册总复习(学生)第一章有理数1.有理数：(1)凡能写成)0pq,p(pq为整数且形式的数，都是有理数，和统称有理...
第一章有理数1.有理数：(1)凡能写成)0pq,p(pq为整数且形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一...
第一章有理数1.有理数：(1)凡能写成)0pq,p(pq为整数且形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一...
课题：1.2.3相反数教学目标1.掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系；2.通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养归...
人教版七年级第一章第二节相反数教案【教学目标】（一）知识技能1.了解相反数的概念。2.能在数轴上表示出两个互为相反数的数，并且发现表示...
1.2.3相反数同步练习一、选择题1．下列各对数中，互为相反数的是（）．A．-3和+3.2B．3与-3C．3与+3D．-0.2与-0.22．下列说法正确的是（）...
23-1-2-310DCBA1.2.3相反数知识点只有符号不同的两个数叫做互为相反数。数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。在任意一个数前面添上“－...
27.2.3相似三角形的性质教学目标：知识与技能1、理解掌握相似三角形周长比、面积比与相似比之间的关系；掌握定理的证明方法。2、灵活运用相...
一、选择题1、数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画一条长15厘米的线段AB，则AB盖住的整数点的个数...
直线、射线、线段测试题3一、选择题1.下列说法错误的是（）A.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.两点之间的所有连线中，线段最...
1---正数、负数、有理数1姓名一、填空1、如果零上28度记作280C，那么零下5度记作2、若上升10m记作10m，那么－3m表示3、比海平面低20m的地方...
1.1正数和负数一、基础训练1．如果气温上升3度记作+3度，下降5度记作-5度，那么下列各量分别表示什么？（1）+5度；（2）-6度；（3）0度．2...
信息化教学设计方案仙游第二华侨中学傅世清教学设计教学主题线段、射线和直线一、教材分析本节课主要让学生认识理解线段、直线、射线的定义...
《列代数式》习题精选一、选择题1．三个连续的偶数中若中间的一个是，是代数式表示其它两个偶数是（）．（A）（B）（C）（D）2．某钢铁厂每...
2．1整式第1课时用字母表示数1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感；2．会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律...
