第四单元物质构成的奥秘复习学案1、原子的构成（1）原子结构示意图的认识（2）在原子中核电荷数=质子数=核外电子数决定元素种类质子数（核...
七年级生物食物中的营养物质知识目标知道食物中营养物质种类及作用能力目标1、通过探究食物中营养物质的种类的实验，培养学生的观察能力、...
第3单元物质构成的奥秘学员姓名：年级：课时数：3课时辅导科目：化学学科教师：第次课课题物质构成的奥秘授课日期及时段教学目的1、了解分...
第一节由多种物质组成的空气学习目标：1.能用实验的方法“捕捉”空气，采集空气样品2.了解空气的组成及空气污染的危害3.初步认识纯净物、混...
九年级化学2.1由多种物质组成的空气教案4沪教版教学内容:第一节由多种物质组成的空气(第一课时)教学方法:实验探究法、问题讨论等课标要求:1...
课题：第二节物质组成的表示方法（第一课时）教学目标1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。2...
专题2走进物质世界复习课【教学流程】教师提示→学生自查→学生提问并讨论→组内解答→教师指导归纳小结→例题分析，巩固强化教学过程教学...
第八单元化学物质与健康单元备课（上）第一节食物中的有机物第二节化学元素与人体健康第三节远离有毒物质第四节单元备课（下）单元备课（上...
第二节构成物质的基本微粒（第一课时）教学目标：知识与技能：（1）知道分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。（2）知道在化学反应中分...
物质运输的途径说课稿各位评委老师:大家好，今天我说课的内容是七年级下册第三章第三节《物质运输的途径》。我将从教材分析、目标分析、教...
【课题】第四节物质组成的表示方法第二课时教学目标知识与技能1、掌握一些简单物质化学式的写法，能用化学式表示物质的组成，并能利用化学...
课题3.4物质组成的表示方法(第三课时)[新授课]主备人：周才萍审核人：木渎实验中学初三化学组学习目标集成：（同学们，这一节课你将达到以...
第四节物质组成的表示方法学习目标：1．能说出化学式的含义；2．能根据化合价写出常见物质的化学式；3．能根据化学式进行简单的计算；4．初...
第三章物质构成的奥秘第一节用微粒的观点看物质学习目标：1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，微粒间...
远离有毒物质课题第八单元第三节远离有毒物质内容标准1．区别无机物和有机物。2．说出重要的矿物能源（天然气、石油和煤）的成因，初步形成...
第一节用微粒的观点看物质学习目标：1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，微粒间有作用力。2．了解物质...
细胞的生活需要物质和能量(1)主讲教师：武平学校：海南智力中心实验学校教学过程师：上两节课我们通过用显微镜来观察植物和动物的结构，发...
第一课时：物质在水中的溶解一、情境导入：镇上有一家洗衣店，有一天，化工厂的一名工人拿了一批工作服来清洗。工作服上的污渍主要有氯化钠...
课题：第二节物质组成的表示方法（第一课时）教学目标1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。2...
第四节物质组成的表示方法知识与技能：能说出化学式的含义；能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式；能根据化学式进行物质组...
