由多种物质组成的空气课题2—1由多种物质组成的空气课型新课本课题教时数一课时本教时为第一课时备课日期年月日教学目标知识技能：了解空气...
4.4表示物质组成的化学式（2个课时）一.知识教学点1.化学式。2.相对分子质量。3.根据化学式的计算。二.重、难、疑点及解决方法1.重点：书写...
细胞的生活需要物质和能量一、教学目标知识与能力目标1.能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；2.能够描述细胞质中的线...
第二节构成物质的基本微粒（第三课时）教学目标：知识与技能：1、能根据相对原子质量计算相对分子质量。2、初步认识物质结构学习中的模型方...
第三章物质构成的奥秘第四节物质组成的表示方法知识与技能：能说出化学式的含义；能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式；能...
第二章我们身边的物质第1节由多种物质组成的空气第一课时授课班级：授课时间：授课教师：教学目标1、能说出空气的主要成分,认识空气对人类...
第一节用微粒的观点看物质学习目标：认知目标：1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，*微粒间有作用力2...
2.11由多种物质组成的空气课题由多种物质组成的空气主备刘主核使用者课型新授课使用日期两课时【教学目标】1、能用实验事实说明空气是混合...
课题：第二节物质组成的表示方法（第一课时）教学目标1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。2...
物质微粒性教学感悟物质构成的奥秘，太抽象，所以准备了一些学案。在准备学案的同时，也对教材、对学生进行了更多的思考。这两天，在自己的...
第二节构成物质的基本微粒（第二时）教学目标：知识与技能：1、原子是由原子核和核外电子构成的。2、原子和离子通过得失电子可以相互转化。...
物质在水中的溶解课题§2-4物质在水中的溶解内容标准知道什么是溶液及溶液的基本特征，能分辨典型溶液中的溶质、熔剂；了解溶解过程中的能...
课题：第二节物质组成的表示方法（第一课时）【学习目标】1.知识与技能①能对常见的物质进行简单分类，并能从组成上区分单质和化合物。②记...
2.2探究空气中物质构成的奥秘教学目的通过探究空气中物质构成的奥秘，介绍分子、原子、离子等物质结构初步知识，使学生初步学会从微观的角...
细胞的生活需要物质和能量课题名称第二章第一节细胞的生活需要物质和能量周次9新授课课时安排1教育目标知识目标1、认同细胞的生命活动具有...
课题第三单元物质构成的奥秘课型复习课编写修订集体研讨时间月日使用修改时间月日教学目标知识与技能1．加深理解有关分子和原子的知识，掌...
第5章第3节生态系统的物质循环一、学习目标1、以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。（重点）2、关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。...
第一节用微粒的观点看物质教学目标：1、认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有空隙；2、学会用微粒的观点解释有...
第三章物质构成的奥秘第四节物质组成的表示方法知识与技能：能说出化学式的含义；能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式；能...
第三单元物质构成的奥秘教学目标1、原子的构成；2、物质组成、构成的描述；3、元素周期表的认识；4、核外电子的分层排布；5、分子、原子和...
