请欣赏友谊地久天长我们生活的世界充满了各种声音 我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我...
声音和环境（复习） 声音的发生 一、一切发声的物体都在 。 1 、正在发声 的物体叫做声源。 2 、 停止、声音就消失。 二、声音是...
人类前行的历史，一定程度上讲，就人类前行的历史，一定程度上讲，就是一部智慧史或思想史。圆通的智慧，生动的是一部智慧史或思想史。圆通...
课题 2.2 《声音的特性》第二章 声现象考纲求要 • 1. 知道乐音的三要素：音调、响度、音色（包括音调、响度分别与振动的频率和振 ...
第一章 第一节 1. 如何使一张纸 , 一根橡皮筋 ,一个笔帽 , 一杯水发出声音 ?1. 上述每个物体发声时与不发声时有什么不同 ?2. ...
第一章 声现象第 4 节 人耳听不到的声音复习与提问1 声音的三大特征为_______,________,__________2 、仔细观察蝉鸣时发现，蝉翼在不...
考考大家的听力我们通过声音 , 能获得大量的信息。学 习 目 学 习 目 标标• 初步认识声音产生和传播的条件• 知道声音是由物体...
