三、声音的特性1.声音的特性有三个要素:_________、_________和_________。答案:音调响度音色2.频率指_________,描述物体振动的________...
八年级物理上册导学案1.1、声音的产生与传播一、本节课应掌握内容:1、声音是怎样产生的?2、声音以什么形式传播的?传播的介质有哪此?声...
声音的特性教学目标:1、通过自学知道声音的特性。2、通过实验探究得出影响声音三个特性的因素。3、通过自学和亲身体会得出人耳听到的声音...
初中物理教学案声音的特性(八年级物理:第一章第三节)教学目的、任务要求:1、理解人声音的特性。2、体验声音的特性一——音调、响度、音...
[相关知识点拨]1、通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2、知道声音是由物体振动发生的。3、知道声音传播需要介质,声音在不同介...
1.1声音的产生及传播(学案)活动与探究1、观察与思考在一次风较大的时候,观察旗杆上的国旗,当你听到国旗在风中发出“噼啪噼啪”的声音的...
2.4让声音为人类服务教学点滴教学目标1.了解声音的研究对音乐及建筑的影响;2.了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。3.知道噪声的来源...
第一单元第二课科学《声音的传播和发生》学案设计第二节声音的发生和传播【课前预习】1.我们把____________的物体叫做声源。___________、...
声音的特性【学习目标】1.通过实验探究知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关;2通过看书知道超声波、次声波,直到他们在生活中的应用3通...
中国的声音第一课时中国的声音很响亮1、中国以其充满自信和富有原则性的独特声音,向世人彰显着现今中国的综合国力国际地位以及原则立场。2...
声音、影片的插入教学内容:声音、影片的插入教学目标(思想、知识、能力):1.掌握声音的插入方法2.掌握影片的插入方法教学重、难点:声音、...
第二章复习课【复习目标】1.知道声音是如何产生的,知道声音的传播需要介质,知道声音在不同介质中传播速度不同。2.知道人耳的结构和骨传...
1.1声音的产生与传播导学案【教学目标】1.知识目标:(1)知道声音是由物体的振动产生的;(2)知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传...
声音的产生与传播【学习目标】1、通过观察、实验总结发声体发生时的共同特征。通过实例、实验、说明(用语言描述等)声音是怎样产生的。2、...
2.4让声音为人类服务第1课时声音在生活中的应用【学习目标】1.了解声音与音乐之间的相互关系。2.了解声音与建筑之间的关系,知道我国古...
第一章第一节声音的产生和传播学习目标:1、通过观察和实验初步认识声音的产生和传播的条件。2、知道声音是由物体振动产生的3、知道声音传...
2.4让声音为人类服务教材解读从全章看,本节内容是前面所学知识的拓展和应用,主要介绍了声音在音乐、建筑方面的应用;超声、次声的特点及...
§3.1科学探究:声音的产生与传播学案学习目标1.知道声音是由物体振动产生的2.知道声音的传播需要介质,知道声音在不同介质中传播的速度不...
第九课时2.3让声音为人类服务教学目标:1、了解声音与建筑及音乐的关系;了解超声的一些应用;知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。2...