我们是怎样听到声音的【教学目标】科学概念:人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的,外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜,引起鼓膜的...
综合活动:好听的声音活动目标:1.体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。2.能辨别生活中不同的声音。3.在为乐曲伴奏中,感受声音...
数学课堂让沉没的声音不再沉没——数学课堂教学随笔刚接上六一班,小A同学给我留下了深刻的印象。他数学思维灵活,就是回答问题时声音小,...
用计算机创作多媒体作品──音乐和声音作为一名小学信息技术教师我深深感受到,要遵循中小学生认知发展与人格发展的规律,要提高教学效果,...
镇江新区银山幼儿园创建资料保教水平小班科学:《好听的声音》活动反思王海玲《好听的声音》这个活动符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点...
授课教师邸明琳授课班级高二、九班授课时间2006.11.9课题机器耳朵——声音传感器教学目标知识与技能目标:1、理解声音传感器的功能,了解...
21大自然的声音导学案设计课题大自然的声音课型新授课教学目标1.会认“妙、奏”等7个生字,读准多音字“呢”,会写“妙、演”等13个字,会...
获得图片、声音、视频素材有哪些方法或途径多媒体课件素材,大致可以分为文本、图形、图像、音频(声音)、视频、动画等几种主要形式。一文...
济源市实验中学五环自主教案备课人段林艳课型新授时间9、6课题我们怎样听到声音教学目标(一)知识和技能1、了解人类听到声音的过程。2、知...
《声音的产生和传播》导学案年级:八年级科目:物理主讲教师:武彩荣课堂寄语:我参与我快乐我自信我成长学习目标:1.通过观察和实验,认识声...
北京景山学校叶晓静“部编版”小学语文一年级上册口语交际态度自然大方,有礼貌——以《用多大声音》为例《语文课程标准》“具有日常口语交...
《听听,秋的声音》教学案例分析一、教学内容《听听,秋的声音》是人教版第五册教材第三单元的略读课文。二、目标确定(一)教材分析本课是...
1.声音是怎样产生的2.声音是怎样传播的3.人怎样听见声音1.声音是怎样产生的?声音是由物体振动产生的。看一看,想一想,说一说敲小鼓,看纸...
三、声音的特性学习目标:1、知道声音的三个特性2、知道什么是频率?频率的应用。3、利用实验去探索影响声音特性的原因。重、难点:(重)1...