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标签“声音”的相关文档,共2668条
  • 声音的特性训练题

    声音的特性训练题VIP

    1、音调是指声音的________,它与发声体的___________有关。2、物体振动得快,发出的音调就________,振动得慢,发出的音调就_______。物理...

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  • 小班综合活动:好听的声音

    小班综合活动:好听的声音VIP

    综合活动:好听的声音活动目标:1.体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。2.能辨别生活中不同的声音。3.在为乐曲伴奏中,感受声音...

    2024-11-1113521.01 KB16
  • 数学课堂让沉没的声音不再沉没

    数学课堂让沉没的声音不再沉没VIP

    数学课堂让沉没的声音不再沉没——数学课堂教学随笔刚接上六一班,小A同学给我留下了深刻的印象。他数学思维灵活,就是回答问题时声音小,...

    2024-11-1114722 KB1
  • 倾听生命拔节的声音

    倾听生命拔节的声音VIP

    倾听生命拔节的声音生命总是那样伟大,它带给人的感动总是那样多。是它让我懂得了,前方的路在等待着我。——题记漫步在校园的小路上,我极...

    2024-11-1112611.5 KB4
  • 用计算机创作多媒体作品──音乐和声音

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    用计算机创作多媒体作品──音乐和声音作为一名小学信息技术教师我深深感受到,要遵循中小学生认知发展与人格发展的规律,要提高教学效果,...

    2024-11-116320.5 KB29
  • 科学好听的声音课后反思

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    镇江新区银山幼儿园创建资料保教水平小班科学:《好听的声音》活动反思王海玲《好听的声音》这个活动符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点...

    2024-11-118320.51 KB24
  • 机器人——声音传感器

    机器人——声音传感器VIP

    授课教师邸明琳授课班级高二、九班授课时间2006.11.9课题机器耳朵——声音传感器教学目标知识与技能目标:1、理解声音传感器的功能,了解...

    2024-11-1111836.5 KB13
  • 三年级上册语文导学案-21大自然的声音人教部编版

    三年级上册语文导学案-21大自然的声音人教部编版VIP

    21大自然的声音导学案设计课题大自然的声音课型新授课教学目标1.会认“妙、奏”等7个生字,读准多音字“呢”,会写“妙、演”等13个字,会...

    2024-11-1110460.25 KB9
  • 大自然的声音

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    8大自然的声音义务教育课程标准实验教科书三年级上册执教:杨丽娟预学1、读一读:朗读课文,将字读准确,句子读通顺。2、听一听:到大自然...

    2024-11-11556.89 MB15
  • 我听见了花开的声音

    我听见了花开的声音VIP

    我听见了花开的声音我不是莫言,但我喜欢讲述我们班级的故事,今天我想说的是我们班的”小结巴”的故事。“老师,我……我……我……要报…...

    2024-11-111771.18 MB2
  • 第三节声音的特性

    第三节声音的特性VIP

    济源市实验中学五环自主教案备课人段林艳课型新授时间9.7课题声音的特性教学目标(一)知识和技能1、了解声音的特性。2、知道声音的音调跟...

    2024-11-1116661.51 KB25
  • 获得图片、声音、视频素材有哪些方法或途径

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    获得图片、声音、视频素材有哪些方法或途径多媒体课件素材,大致可以分为文本、图形、图像、音频(声音)、视频、动画等几种主要形式。一文...

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  • 声音的产生说课稿

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    声音的产生》说课稿莫旗尼尔基五小刘权一、说教材《声音的产生》是苏教版四年级上册第三单元《奇妙的声音王国》单元第一课时内容。它属于...

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  • 第二节我们怎样听到声音

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    济源市实验中学五环自主教案备课人段林艳课型新授时间9、6课题我们怎样听到声音教学目标(一)知识和技能1、了解人类听到声音的过程。2、知...

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  • 声音的产生和传播导学案

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    声音的产生和传播》导学案年级:八年级科目:物理主讲教师:武彩荣课堂寄语:我参与我快乐我自信我成长学习目标:1.通过观察和实验,认识声...

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  • 口语交际-用多大声音

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    北京景山学校叶晓静“部编版”小学语文一年级上册口语交际态度自然大方,有礼貌——以《用多大声音》为例《语文课程标准》“具有日常口语交...

    2024-11-111972.16 MB12
  • 听听,秋的声音教学案例分析

    听听,秋的声音教学案例分析VIP

    《听听,秋的声音》教学案例分析一、教学内容《听听,秋的声音》是人教版第五册教材第三单元的略读课文。二、目标确定(一)教材分析本课是...

    2024-11-1110531.51 KB21
  • 我们是怎样听到声音的PPT

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    1.声音是怎样产生的2.声音是怎样传播的3.人怎样听见声音1.声音是怎样产生的?声音是由物体振动产生的。看一看,想一想,说一说敲小鼓,看纸...

    2024-11-111951.48 MB8
  • 八年级物理 三、声音的特性学案 人教新课标版

    八年级物理 三、声音的特性学案 人教新课标版VIP

    三、声音的特性学习目标:1、知道声音的三个特性2、知道什么是频率?频率的应用。3、利用实验去探索影响声音特性的原因。重、难点:(重)1...

    2024-11-1116816.5 KB16
  • 八年级物理 第1章 三、声音的特性导学导练45分钟 人教新课标版

    八年级物理 第1章 三、声音的特性导学导练45分钟 人教新课标版VIP

    三、声音的特性1.声音的特性有三个要素:_________、_________和_________。答案:音调响度音色2.频率指_________,描述物体振动的________...

    2024-11-1114975 KB2
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