听听，秋的声音执教：张洁用自己喜欢的方式朗读诗歌，读准字音，读通句子，带拼音的字可以多读几遍。自读要求：手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛辽阔绽开匆匆音乐厅瞿瞿歌吟bìshuāxīshuàizhènyùndīngníngliáozhàncōngtīngqūyín你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。（有感情地读给同桌听）黄叶蟋蟀大雁秋风黄叶对大树妈妈说:“。”听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。蟋蟀在唱着:“!”听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“。”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野，田野发出：“”的声音。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是和黄叶道别的话音。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。你还能听到哪些秋的声音?“哈哈”“哗哗”“轰轰”“啪啪”“嗡嗡”你还能听到哪些秋的声音?听听，秋的声音，（）（“”），（）。听听，秋的声音，花枝（），（“”），是（）。扭扭腰身沙沙和花瓣告别的话音听听，秋的声音，蝉（），（“”）。是（）。振动翅膀知了，知了和大树告别的歌韵听听，秋的声音，农民伯伯（），（“”），（）。笑了哈哈今年又大丰收了听听，秋的声音，小草（），（“”），是(）。飒飒摇摇身子和大地母亲告别的舞蹈秋风，你是红的吗?——看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰。秋风，你是黄的吗?——看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。秋风，你是白的吗?——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼，哦，秋风!你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂?作业：1.模仿本课，写一首小诗，为自己写的诗配上画。2.搜集有关秋的诗歌、图画或者歌曲。
