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28个男生在跳绳17个女生在跳绳23个女生在踢毽子你能提出什么问题？跳绳的有多少人？28+17=45(人)17+28=45(人)这两个算式算出都是“跳绳的有...
乘法交换律和乘法结合律（1）上课时间:11.23学习目标1.让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。2...
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非货币性资产交换的会计处理一、以公允价值计量的会计处理非货币性资产交换同时满足下列条件的，应当以换出资产的公允价值和应支付的相关税...
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1.参加跳绳的一共有多少人？2.参加活动的女生一共有多少人？3.参加活动的一共有多少人？计算并验算690＋174=583+68=795+367=+27=68+147+=a+...
乘法交换律、结合律（2）上课时间：11.26学习目标：1.使学生初步理解和学会应用乘法交换律，结合律进行简便计算的方法，并能对一些乘法算式...
睢宁县大数据共享交换平台采购项目需求1．建设背景2015年8月国务院印发了《促进大数据发展行动纲要》，规划2017年底前形成跨部门数据资源共...
人体和外界环境的气体交换教学设计
课题：人体内的气体交换编写人：审核组长：审核主任：温馨寄语：【学习目标】1．概述肺泡内的气体交换过程；2．概述组织里的气体交换过程。...
教学标:2020年春内乡县“线上课堂教与学”年级《乘法交换律》教案岞镇中心小学张峡内容：人教版四年级下册24页例51理解乘法交换律的意义,会...
