羌笛羌笛是我国古老的单簧气鸣乐器，已有 2000 多年历史，流行在四川北部阿坝藏羌自治州羌族居住之地。羌笛两管数孔 ( 以前五孔，现在...
《吹起羌笛跳锅庄》教学目标：1.引导学生用欢快活泼的情绪演唱《吹起羌笛跳锅庄》。2.通过听、看、唱、跳等不同的形式引导学生积极参与音乐...
《吹起羌笛跳锅庄》教学反思在本节课的教学中，我以“审美”为突破口，以实践活动为中心，以技能为手段，以能力为重点，让学生在音乐活动中...
九寨沟碉楼羌笛羌笛是羌族所特有的乐器，现在的羌笛多为双管乐器，能吹奏出7个不同的音。早在我国汉代就有了羌笛，唐代诗人王之涣的诗“羌...
教学目标：1.引导学生用欢快活泼的情绪演唱《吹起羌笛跳锅庄》。2.通过听、看、唱、跳等不同的形式引导学生积极参与音乐实践活动，体验乐曲...
执教人毛颖欣羌族是一个古老的民族，主要居住在四川省阿坝藏族、羌族自治州。其余散居于汶川、大理等地。那里也是熊猫和金丝猴的故乡。羌族...
吹起羌笛跳锅庄》教学设计教学内容：学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，用课堂乐器为歌曲伴奏。教学目标：1、加深学生对少数民族善良、朴实、豪...
唱歌《吹起羌笛跳锅庄》教学内容：唱歌《吹起羌笛跳锅庄》教学目标：1、了解歌曲《吹起羌笛跳锅庄》与舞蹈韵律的关系。2、能够用欢乐的情绪...
新惠第四小学：王彩艳吹起羌笛跳锅庄吹起羌笛跳锅庄H:\吹起羌笛唱起歌\碉楼.mpg羌族，自称尔玛，是中国西南的一个古老的民族，羌族，自称...
教学内容唱歌《吹起羌笛跳锅庄》设计教师李淼教学目标知识与能力目标了解歌曲与舞蹈韵律的关系过程与方法目标能够用欢快的情绪演唱情感态度...
1今天，我们要学习一首羌族的歌曲，你们了解羌族吗？羌族，是中国西部的一个古老民族，又称“云朵上的民族”。传说5000年前炎帝部落与黄帝...
《吹起羌笛跳锅庄》教学案例——余丽【教材分析】歌曲《吹起羌笛跳锅庄》是人教版第十册教材第二单元《五十六朵花》中的一首歌曲，本单元是...
基本信息课题歌曲教学《吹起羌笛跳锅庄》作者及工作单位闵广仕坡头镇中心校教材分析歌曲《吹起羌笛跳锅庄》是人教版第十册教材，本单元是一...
五十六朵花五十六朵花————《吹起羌《吹起羌笛跳锅庄》笛跳锅庄》0808本（一）赵盼本（一）赵盼•一教材分析一教材分析•二教学目标二教...
《吹起羌笛跳锅庄》教学设计教学目标：1、知识与技能：用打击乐器为歌曲伴奏，学跳简单锅庄舞动作，了解歌曲与舞蹈韵律的关系。2、过程与方...
各位评委、各位同仁，大家好！我今天说课的课题是人民教育出版社小学五年级下册第二单元的《吹起羌笛跳锅庄》。【设计理念】音乐课标明确指...
《吹起羌笛跳锅庄》教材分析：歌曲《吹起羌笛跳锅庄》是人教版第十册教材，本单元是一个从低、中年级延续过来的向学生介绍五十六个民族音乐...
《吹起羌笛跳锅庄》教材分析：歌曲《吹起羌笛跳锅庄》是人教版第十册教材，本单元是一个从低、中年级延续过来的向学生介绍五十六个民族音乐...
《吹起羌笛跳锅庄》西南路小学肖慧军教材分析：歌曲《吹起羌笛跳锅庄》是人教版第十册教材，本单元是一个从低、中年级延续过来的向学生介绍...
