《周长的认识》教学设计一、教学内容： 课程标准实验教科书数学（人教版）三年级上册第 41 页内容。 二、教学目标： 1、通过指一指、...
《周长的认识》导学设计学 习目 标1、学生通过摸一摸、画一画等活动感知周长的含义，能够具体指出一些图形的周长部分。2、学生通过合作学...
20 × 20 教学内容：周长的认识。课本44页“什么是周长”及第45 页“练一练”中1、2、3题。教学目的：1、结合具体事物或图形，通过观察...
周长的认识 制作者：张婉玲城关小学 看我画小鸟 ! 我爬过一周的长度就是树叶的周长。 想一想！ 你能画出这辆汽车的周长吗 ?
人教版三年级上册数学《周长》的教学设计教材一开始就呈现了一些规则和不规则的实物和图形：树叶、国旗、数学课本、钟面等实物图和五角星、...
长方形和正方形的周长计算麻屯镇上河小学 杨改乐 教学目标： 1、经历探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形的周长计...
周长的认识 益农镇小王雅萍 教学目标： 1． 通过动手摸一摸、描一描，知道周长的含义，能够具体指出一些图形的周长部分． 2．、能测量...
长方形的周长教学设计教学内容：人教版九年义务教育五年制小学数学第四册第153页及练习四十第6-8题。教学目的：1.认识长方体中的长方形面,...
圆的周长公式：C＝πdC＝2πr或一张圆桌面的直径是0.95米．这张圆桌面的周长是多少米？（得数保留两位小数．）3.14×0.95＝2.983≈2.98（米...
第3课时周长的认识例3主备人教学目标：1.结合具体事物或图形，通过观察、比较等活动来感知周长，能正确指出物体表面或简单的一周。2.在围一...
周长的测量教学设计一、教学内容：课程标准实验教科书数学（人教版）三年级上册第41页内容。二、教学目标：1、通过指一指、说一说等活动使...
西师版小学数学三年级上册制作：宣汉县土黄镇小学张雪毅什么是周长呢？围图形一周的长度，就是这个图形的周长。说一说、图形的周长说一说、...
《周长的认识》教学设计教学目标：1、通过各种形式的感知,理解周长的含义.2、在头脑中能够建立起周长的概念，通过合作交流解决长方形、正方...
第4课时长方形、正方形周长的计算例4主备人刘秀鹏教学目标：1.通过掌握长方形、正方形的周长公式。2.学生会用不同的方式探索长方形和正方形...
长方形和正方形周长的计算教学内容：P63——65教学目标：1、经历探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。...
2.周长的认识长方形和正方形汝城县思源实验学校康乐汝城县思源实验学校一、观察图形，认识周长一、观察图形，认识周长封闭图形一周的长度就...
周长的认识长方形和正方形我爬过一周的长度就是树叶的周长。周长我爬过一周的长度就是树叶的周长。描出这些图形的周长，和同桌说说什么是它...
《圆的周长》教学反思今天上午，我教学了《圆的周长》一课，一节课下来，感受颇深。这节课在学习了圆的初步认识，知道圆心、半径、直径及圆...
周长的认识一、教学内容：人教版三年级上册P83。二、教学目标：1、结合具体事物或者图形，通过观察、比较等活动感知周长，能正确指出物体表...
你会做吗？班级姓名一、下面图形各叫什么，有什么特点。①②③④①是（），特点是（）②是（），特点是（）③是（），特点是（）④是（），...
