第1题.计算，在计算器上显示得，结果保留四个有效数字得≈_____，精确到百分位得≈_____．第2题.近似数精确到，有个有效数字，它们是．第3...
一、选择题1、下列代数式x不能取2的是（）A、B、C、D、2、如果甲数为x，甲数是乙数的2倍，则乙数是（）A、B、2xC、x+2D、3、一批电脑按原价...
一元一次方程及其解法（时间：120分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1、方程ax=b＋3的解是（）A．有一个解x=＋3B．有无数...
班级学号姓名成绩跟踪反馈，挑战自我（共100分）一、选择题（每题3分，共24分）1．下列说法中正确的是（）。A．不是整式；B．的次数是；C．...
§教学目标：1、经历对实际问题中数量关系的分析，建立一元一次方程的过程，体会学习方程的意义在于解决实际问题。2、通过观察，归纳一元一...
第1题.表示（）A．6与-5相乘的积B．5与6相乘的积C．6个-5相乘的积D．6个-5相加的和第2题.一个数的立方等于它本身，这个数是（）A．0B．1C．...
4.2线段、射线、直线水平测试AA卷部分（满100分）耐心填一填，一锤定音！（每小题3分，共30分）1、横挂街道上空的广告横幅给我们以_______...
一、填空题（每小题2分，共24分）1，已知是方程ax－3y＝5的一个解，则a＝________.2，已知方程(n-2)x+3y=1是关于x、y的二元一次方程,则n应...
4．1多彩的几何图形练习1几何图形A组1．表的指针旋转时，会形成一个圆面，笔在纸上移动时，能画出线。一般地，点动成线，，。2．长方体由个...
导学图（1）§4.1.1多姿多彩的图形同步练习1．把下列立体图形与对应的名称用线连起来。圆柱圆锥正方体长方体棱柱球2．下面图形中叫圆柱的是...
4.2解一元一次方程的算法(三)教学目标1．在具体情景中建立方程模型．2．能准确应用去括号法则解一元一次方程。教学重、难点重点：利用去括...
3.3观察物体同步练习1、站在笔直的公路中间，往公路的远处望，所看到的公路是（）A、远处窄，近处宽B、远处宽，近处窄C、远近一样宽D、以上...
用一次方程（组）解决问题水平测试一、填得圆圆满满（每小题3分，共24分）1．设甲数为，乙数为，且甲数的倍与乙数的的和是，则可列方程____...
3.3消元解方程组水平测试题一、选择题1．四名学生解二元一次方程组提出四种不同的解法，其中解法不正确的是()A．由①得x=，代入②B．由①得...
一元一次方程模型一、正本清源，做出选择（每小题4分，共20分）1．下列方程中，解是的方程是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．2．下列变形不正确的是（...
