3.3观察物体同步练习1、站在笔直的公路中间，往公路的远处望，所看到的公路是（）A、远处窄，近处宽B、远处宽，近处窄C、远近一样宽D、以上...
用一次方程（组）解决问题水平测试一、填得圆圆满满（每小题3分，共24分）1．设甲数为，乙数为，且甲数的倍与乙数的的和是，则可列方程____...
3.3消元解方程组水平测试题一、选择题1．四名学生解二元一次方程组提出四种不同的解法，其中解法不正确的是()A．由①得x=，代入②B．由①得...
一元一次方程模型一、正本清源，做出选择（每小题4分，共20分）1．下列方程中，解是的方程是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．2．下列变形不正确的是（...
导学图（1）§4.1.1几何图形(1)自主学习制作正方体（大小相等的5个）、长方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球【学习过程】一．独立看书P115～...
一.教学内容：第3章一次方程与方程组3.1一次方程及其解法3.2二元一次方程组二.教学目标：1.掌握一元一次方程的概念，知道什么是方程的解。2...
4.2解一元一次方程的算法（1）教学目标1．在现实情景中深刻理解等式的性质，并能正确运用等式的性质．2．熟练掌握移项法则，利用移项法则解...
一元一次方程模型一、正本清源，做出选择（每小题4分，共20分）1．下列方程中，解是的方程是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．2．下列变形不正确的是（...
第1题.一个角的补角的等于它的余角，则这个角是度．第2题.一个角的补角加上14°，等于这个角的余角的5倍，这个角的度数是．第3题.如果两个...
不等式的基本性质1．判断下列各题是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”（1）不等式两边同时乘以一个整数，不等号方向不变。（）（2）...
4.3一元一次方程的应用（1）教学目标1初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法和步骤。2能列出一元一次方程解简单的应用题。重点、难点...
湘教版七上第4章《一元一次方程》4.3一元一次方程的应用同步测试班次：姓名：计分：一、正本清源，做出选择（每小题3分，共24分）1．小红存...
4.2解一元一次方程（4）教学目标1．掌握解一元一次方程的一般步骤。2．会根据一元一次方程的特点灵活处理解方程的步骤，化为ax=b(a≠0)的形...
导学图（1）§4.3.1角的度量（1）同步练习1．下列两条射线能正确表示一个角的是（）2．正确表示下列的角。表示为________表示为__________...
