《科利亚的木匣》教学设计【教学目标】１、了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中获得启示，培养学生要多动脑筋，勤于思考的学习精神和生...
《科里亚的木匣》教学设计【教学目标】１、了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中获得启示，培养学生要多动脑筋，勤于思考的学习精神和生...
科利亚的木匣你和小时候的你比有什么变化？科利亚的木匣●想一想，课文讲了一件什么事？尝试帮助老师完成板书：（）木匣→（）木匣→木匣（...
教研课《科里亚的木匣》教案教学目标：1、会认3个生字，会写13个字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、...
科利亚的木匣第一部分：（）埋木匣；第二部分：（）挖木匣；第三部分：（）得到启示。1—34—1213注音初读分段埋挖启示近义词插图●想一想...
横山县第三小学学导案课题26、科里亚的木匣主备教师魏艳利日期教材简析这是一篇精读课文，讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下...
27《陶罐和铁罐》导学案教学目标1、能正确认读“懦、辩、耻、逝、殿、掘”6个二类字及“骄傲、傲慢”等19个词语，联系上下文、结合生活实际...
第（）周第（）课时累计第（）课时设计教师：姚一蕾执教教师：姚一蕾教学设计集体备课意见课题：科里亚的木匣教学目标1．会认3个生字，会写...
现在的你和小时候的你相比有什么变化？26、科利亚的木匣•wāxiéfǔjù•挖坑冰鞋小斧头小手锯miǎnwūqiǎngnán•免得屋里抢走难过•ch...
东安县大江口中心小学高效课堂教案编号：科目语文主备人唐红霞班级课题26.科利亚的木匣课时第一课时知识目标知识与技能：会认3个生字，会写...
东安县大江口中心小学高效课堂教案编号：科目语文主备人唐红霞班级课题26.科里亚的木匣课时第二课时知识目标知识与技能：正确、流利地朗读...
你和小时候的你比有什么变化？1.读准字音。2.提出不理解的词语，集体讨论。3.想想：围绕“科利亚的木匣”先写了什么？再写了什么？最后写了...
＊科利亚的木匣你和小时候的你比有什么变化？1、读准字音。2、提出不理解的词语，集体讨论。3、想想：围绕“科利亚的木匣”先写了什么？再...
26科利亚的木匣第一课时学习目标：①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。②正确、...
科利亚的木匣你和小时候的你比有什么变化？wāxiáxiéfǔjù挖木匣冰鞋斧头手锯部首：匚miǎnqiángnán玩意儿免得抢走难过Suànchūrén...
《科里亚的木匣》读后感我们最近学了一篇叫"科里亚的木匣"的课文，这篇课文写的是科里亚在战争的时候还小，他走了十步，把匣子埋在地下，四...
